ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان اثربخشي آموزش مهارت هاي اجتماعي بر کاهش اعتيادپذيري در دانش آموزان دختر مقطع پيش دانشگاهي شهر تهران
تعداد صفحات 6
نویسنده لیدا کاکیا
مشخصات نشریه فصلنامه یافته سال 12 شماره 3 پیاپی 45
تاریخ انتشار پائیز - 1389
درجه علمی علمی - پژوهشی
محدوده صفحات 36-31
زبان فارسی
کلید واژه اعتیاد  دانش‌آموزان دختر  اثربخشی  مهارت‌های اجتماعی  
موضوع زن و آموزش / جنسيت و آموزش / خانواده و آموزش     زن و اعتياد / اعتياد زنان / خانواده و اعتیاد    
چکیده مقدمه: تركيب سني جمعيت كشور ، اولويت بخشي به راهبردهاي پيشگيرانه اعتياد به مواد مخدر را آشكار مي سازد . هدف پژوهش ، بررسي اثربخشي آموزش مهارت هاي اجتماعي بر كاهش اعتيادپذيري دانش آموزان دختر درمقطع پيش دانشگاهي شهر تهران است.\r\nمواد و روش ها: براي جمع آوري اطلاعات تحقيق ، در مرحله پيش آزمون 300 دانش آموز دختر و از طريق روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب گرديدند. سپس در مرحله پس آزمون در هريك از دو گروه كنترل و آزمايشي ، 15 دانش آموز شركت و به منظور جمع آوري داده ها از آزمون t مستقل براي تعيين معناداري تفاوت ميانگين ها استفاده گرديد.\r\nيافته ها: تحليل داده ها بيانگر تفاوت معني دار بين نتايج آزمون ها در دو گروه كنترل و آزمايشي بود و نشان داد كه آموزش مهارت هاي اجتماعي باعث كاهش اعتيادپذيري ، آمادگي به اعتياد و كاهش اعتراف به آن در نوجوانان مي شود\r\nبحث و نتيجه گيري: برگزاري دوره هاي آموزش مهارت هاي اجتماعي براي مبارزه با گرايش نوجوانان به مصرف مواد مخدر بايد مطمح نظر گروه هاي مرجع همچون مشاوران ، مربيان مدارس و برنامه ريزان اجتماعي قرار گيرد. بعلاوه اين روش مي تواند به منزله رهيافتي مقابله اي در آموزش نوجوانان مورداستفاه قرار گيرد.

کد مقاله 9656
تعداد بازدید 1079

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397