| عنوان | رابطه الگوهاي ارتباطي خانواده و کيفيت زندگي دانش آموزان دوره متوسطه شهر شيراز |
| شماره ویرایش | |
| تعداد صفحات | 21 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | فصلنامه پژوهشنامه مبانی تعلیم و تربیت سال 10 شماره 1 پیاپی 20 |
| تاریخ انتشار | 1388 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | همنوایی جهتگیری ارتباطی گفت و شنود کیفیت زندگی الگوی ارتباطی خانواده |
| موضوع | بهداشت و سلامت زنان/ زن و سلامت/ خانواده و سلامت روابط خانوادگي |
| چکیده |
كيفيت زندگي از اساسيترين روانشناسي مثبتگر است. هدف پژوهش حاضر بررسي ميزان پيشبيني ابعاد كيفيت زندگي، شامل «سلامت جسمي»، «سلامت روان»، «ارتباط اجتماعي» و «ادراك محيط زندگي» توسط ابعاد الگوهاي ارتباطي خانواده، شامل «بعد گفت و شنود» و «بعد همنوايي» بود. مشاركت كنندگان در پژوهش 435 دانشآموز (215 نفر دختر و 220 نفرپسر) دبيرستانهاي مختلف شهر شيراز بودند. براي سنجش كيفيت زندگي از مقياس كوتاه كيفيت زندگي سازمان بهداشت جهاني و براي سنجش ابعاد الگوهاي ارتباطي خانواده از مقياس تجديد نظر شده كوئرنر و فيتزپاتريك استفاده شد. روايي مقياسها از طريق همساني درورني و پايايي آنها به روش آلفاي گرونباخ تعيين شد. نتايج بيانگر روايي و پايايي مطلوب مقياسها بود. با استفاده از تحليل رگرسيون چندگانه به روش همزمان ميزان پيشبيني هريك از ابعاد كيفيت زندگي توسط دو بعد گفت و شنود و همنوايي الگوهاي ارتباط خانواده مورد بررسي قرار گرفت. يافتهها نشان داد كه در هر چهار بعد كيفيت زندگي، يعني سلامت جسمي، سلامت روان، ارتباط اجتماعي و ادراك محيط زندگي، جهتگيري گفت و شنود خانواده پيشبيني كننده مثبت و جهتگيري همنوايي پيشبيني كننده منفي بود. بنابراين، ميتوان گفت كه ارتقاء گفت و شنود خانواده پيشبيني كننده كيفيت زندگي فرزندان است، در حالي كه تأكيد بر همنوايي در خانواده از كيفيت زندگي فرزندان ميكاهد. |
| کد مقاله | 8891 |
| تعداد بازدید | 1130 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...