|
عنوان
|
بررسي رابطه بين عملکرد خانواده و سر سختي روان شناختي در دانش آموزان |
|
تعداد صفحات
|
10 |
|
نویسنده
|
حمیدرضا عریضی سامانی - خلیل شریفی - کوروش نامداری |
|
مشخصات نشریه
|
دوماهنامه دانشور رفتار - دانشگاه شاهد - علمی پژوهشی سال 12 پیاپی 10 |
|
تاریخ انتشار
|
ارديبهشت - 1384 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
عملکرد خانواده سرسختی روانشناختی دانشآموزان خانواده
|
|
موضوع
|
تربيت در خانواده زن و سبک زندگي / خانواده و سبک زندگي خانواده/ اركان خانواده / ساختار خانواده روابط خانوادگي جنسيت و روانشناسي / روانشناسي زن
|
|
چکیده
|
نقش و اهميت سرسختي روان شناختي به عنوان يك ويژگي شخصيتي محافظت كننده در برابر فشارهاي زندگي در پژوهش هاي متعدد نشان داده شده است. در خصوص چگونگي شكل گيري اين ويژگي با اهميت نيز فرض ها و تصوراتي صورتبندي شده، اما اين زمينه چندان مورد مطالعه قرار نگرفته است. اين پژوهش به منظور بررسي رابطه بين عملكرد خانواده با سرسختي روان شناختي در يك نمونه 230 نفري (110 پسر و 120 دختر) از دانش آموزان دوره سه ساله متوسطه انجام شد. مقياس عملكرد خانواده بلوم (FFS) كه داراي يك نمره كل و پانزده زير مقياس است براي سنجش عملكرد خانواده، و مقياس سرسختي نوجوانان (AHS) كه بر اساس مقياس پيمايش ديدگاه هاي شخصي (PVS) ساخته شد و داراي سه خرده مقياس و يك نمره كل است، براي سنجش سرسختي روان شناختي به كار رفت. داده ها با استفاده از شاخص هاي ضريب همبستگي پيرسون، تحليل رگرسيون چندگانه و آزمون «تي» مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها، حاكي از رابطه مثبت و معنادار بين عملكرد خانواده و سرسختي در كل نمونه و گروه هاي پسران و دختران است. همچنين ابعادي از عملكرد خانواده در تحليل رگرسيون به عنوان پيش بيني كننده نمرات سرسختي، تعهد، كنترل و مبارزه جويي ظاهر شدند. اما تفاوت دو جنس در ميزان سرسختي معنادار نبود. بدين ترتيب از هشت فرضيه اين پژوهش، هفت فرضيه اول تاييد، و فرضيه هشتم رد شد. نتايج اين پژوهش با تصورات و فرض هاي صاحبنظران و نتيجه گيري هاي منطقي به عمل آمده از آن ها هم سو بوده، مويد آن ها است.
|