| عنوان | اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری خودشناسی انسجامی و اضطراب دانشآموزان دختر دوره متوسطه |
| تعداد صفحات | 21 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | زن و مطالعات خانواده سال 18 پیاپی 69 |
| تاریخ انتشار | پائیز - 1404 |
| محدوده صفحات | 157-137 |
| کلید واژه | دختران نوجوان دانشآموزان دختر اضطراب دانشآموزان دختر دبیرستانی مشاوره گروهی با رویکرد شناختی رفتاری خودشناسی انسجامی رویکرد شناختی رفتاری دانشآموزان نوجوان اضطراب نوجوانان اضطراب دختران اضطراب دانشآموزان نظرآباد (شهرستان) |
| چکیده |
نوجوانی دورهای است که سن اوج تنش برای چندین مسئله همزمان است؛ یعنی رویارویی با چالش های هویت، مقابله با فشارهای روانی و اجتماعی، سازگاری با تغییرات بدنی، ظاهر جسمانی، گروه همسن و ...؛ هدف از پژوهش حاضر اثربخشی گروهدرمانی شناختی رفتاری بر خودشناسی انسجامی و اضطراب دانش آموزان دوره متوسطه است. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه و دوره پیگیری یک ماهه بود. این پژوهش از نوع پژوهشهای نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون، پسآزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری یک ماهه بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهرستان نظرآباد در سال تحصیلی 1401- 1400 بود که از بین آنها با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس تعداد 30 نفر انتخاب شدند. این تعداد در بین گروه درمانی شناختی رفتاری و گروه گواه بهطور تصادفی جایگزین شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه های خودشناسی انسجامی ISK (2008) و پرسشنامه اضطراب بک (BAI-II) (1988) جمعآوری شد. مداخله گروه درمانی شناختی رفتاری در 12 جلسه 1/5 ساعته و هفتهای یکبار برگزار شد. دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد گروهدرمانی شناختی رفتاری بر خودشناسی انسجامی موثر است (0/05 > P). همچنین یافته ها نشان داد یعنی گروه درمانی شناختی رفتاری بر اضطراب مؤثر است. |
| کد مقاله | 53216 |
| تعداد بازدید | 2 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...