| عنوان | تحلیل جایگاه زنان با تأکید بر نقش اجتماعی و سیاسی آنان در کتابهای فارسی دوازده پایه مدارس |
| تعداد صفحات | 18 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | زن و جامعه شماره 2 پیاپی 62 |
| تاریخ انتشار | تابستان - 1404 |
| محدوده صفحات | 207-189 |
| کلید واژه | محتوای درسی زن در کتب درسی راهنمائی کتابهای درسی زن در کتب ابتدایی زن در کتب درسی نقش اجتماعی زنان جایگاه اجتماعی جایگاه سیاسی زنان نقش سیاسی زنان نقشهای سیاسی کتابهای درسی دوره ابتدایی جایگاه اجتماعی زنان زن در کتابهای ایران کتابهای درسی ایران محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی نقش اجتماعی کتابهای فارسی جایگاه سیاسی محتوای کتاب محتوای کتاب درسی کتابهای درسی دبیرستان بررسی محتوایی |
| چکیده |
از آنجا که بیش از نیمی از افراد جامعه را زنان تشکیل میدهند، جایگاه آنان در پژوهشهای نوین، کاربرد شایستهای دارد. آموزش حقوق اولیه و جایگاه و موقعیت زنان در جامعه و سیاست باید از همان سالهای کودکی آغاز شود؛ کتب درسی به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای آموزشی است که محتوای آن در تعلیم و تربیت دانشآموزان مؤثر است؛ از این رو این پژوهش به بررسی کتابهای فارسی دوازده پایه در شناساندن جایگاه سیاسی و اجتماعی زنان به دانش آموزان میپردازد. روش این پژوهش، تحلیل محتواست و واحد ثبت آن، سطر است. جامعۀ آماری، کتب فارسی دوازدهپایه و نمونه آماری، سطور مندرج در این کتابهاست. روش کدگذاری در این پژوهش استقرایی است که پس از کدگذاری باز و مقوله بندی کدها، با توجه به اهداف و فرضیهها، تمامی دادهها با نرمافزار spss سنجش و نسبت این مؤلفهها به هم ارزیابی شد. با توجه به نتایج این پژوهش، میزان سطور مختص به زنان در دورۀ ابتدایی، 68/3 در دورۀ متوسطۀ اول، 92/3 و در دورۀ متوسطۀ دوم، 35/2 درصد از کل سطور کتاب بوده است که در بین این مؤلفه ها، زن به عنوان یکی از اعضای خانواده و مادر حامی، بالاترین جایگاه را داشته است. جایگاه سیاسی در کل این کتابها، بسیار ناچیز است و به موقعیتهای مهم و تاثیرگذار مدیریتی و شغلی مرتبط با سیاست، هیچ اشارهای نشده است و این جایگاهها، محدود به زن شهید و ایثارگر و حامی انقلاب است. در بررسی کلی، در مجموع از 12808 سطر کل کتابها، تنها 51/3 درصد از آن مرتبط با زنان است. |
| کد مقاله | 53047 |
| تعداد بازدید | 2 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...