ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان دلالت‌های معنایی زنان دهستان صلوات آباد از نابرابری‌های آموزشی
تعداد صفحات 33
نویسنده حسین دانش مهر - سارا کریمی
مشخصات نشریه  پژوهشنامه زنان سال 15 شماره 4 پیاپی 50
تاریخ انتشار زمستان - 1403
محدوده صفحات 33-1
کلید واژه زنان روستایی  پدرسالاری  نابرابری آموزشی  فقر اقتصادی  سنندج  نابرابری‌های جنسیتی  نابرابری جنسیتی آموزشی  آموزش زنان  آموزش زنان روستایی  دلالت‌های معنایی  صلوات آباد (دهستان)  
چکیده هدف پژوهش حاضر ارائه تحلیلی از دلالت‌های معنایی زنان از نابرابری آموزشی در روستاهای دهستان صلوات آباد شهرستان سنندج می‌باشد. نظریات انتقادی در حوزه نابرابری آموزشی و نظریه‌های بوردیو، اپل، کلمن و ایلیچ به عنوان مبانی نظری این پژوهش بوده است. همچنین با رویکرد کیفی و ذیل آن، روش تحلیل روایت به دلالت‌های معنایی 33 نفر از زنان در مورد نابرابری آموزشی و پیامدهای آن با نمونه‌گیری هدفمند و راهبرد مصاحبه نیمه ساخت‌یافته پرداخته شده است. یافته‌های به دست آمده شامل 231 مقوله عمده، 26 مقوله محوری و ٧ مقوله اصلی بوده است. نتایج در قالب تحلیل مقوله‌های اصلی نشان داد که نظام پدرسالارانه همچنان به عنوان امری محتوم در شکل‌گیری جایگاه و نقش زنان در جامعه و به‌تبع موثر در آموزش آنها موثر است. همچنین نتایج نشان داد که فقر اقتصادی خانواده‌ها و عدم استقلال مالی و شغلی زنان در شرایط افزایش هزینه‌های آموزشی به محدودیت در دسترسی به آموزش منجر گشته است. کمبود امکانات روستایی و کاهش حمایت‌های دولتی، نابرابری آموزشی در روستاها را تشدید کرده و در نهایت این عوامل سبب ناامیدی از تغییر و به تبع؛ محرومیت اجتماعی آنها از مزایای آموزش گردیده است.

کد مقاله 51699
تعداد بازدید 36

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397