ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان مقایسه طرحواره‌های ناسازگارانه و فضای مجازی بر هویت جنسی همسو و ناهمسو در نوجوانان و جوانان
تعداد صفحات 14
نویسنده شهرزاد کمالی - رضا متقی
مشخصات نشریه  آموزش پرستاری شماره 4 پیاپی 66
تاریخ انتشار مهر و آبان - 1403
محدوده صفحات 103-90
کلید واژه هویت جنسی  خودگردانی  شبکه‌های اجتماعی  شیراز  فضای مجازی  طرحواره‌های ناسازگار  شبکه‌های اجتماعی مجازی  شبکه‌های مجازی  عملکرد مختل  هویت جنسی همسو  هویت جنسی ناهمسو  نارسایی جنسیتی  هویت جنسی نوجوانان  هویت جنسی جوانان  
چکیده مقدمه: هویت جنسی تشکیل‌دهنده بخش بزرگی از هویت هر فرد می‌باشد. از آنجایی که عوامل مختلفی در تشکیل هویت جنسی نقش دارند، افراد از منابع متفاوتی جهت ایجاد هویت جنسی و آموزش رفتار جنسیتی دخترانه و پسرانه بهره می‌برند؛ لذا پژوهش حاضر با هدف مقایسه طرحواره‌های ناسازگارانه و فضای مجازی بر هویت جنسی ناهمسو و همسو در نوجوانان و جوانان انجام شده است.
روش کار: جامعه آماری پژوهش شامل کلیه جوانان و نوجوانان شهر شیراز (ایران) در سال 1403-1402 بود که از بین آن‌ها تعداد 60 نفر (30 نفر با هویت جنسی همسو، 30 نفر با هویت جنسی ناهمسو) به‌عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس در مطالعه شرکت کردند. ابزارهای اندازه‌گیری پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه‌های طرحواره یانگ فرم کوتاه (1994)، هویت جنسی / نارسایی جنسیتی دئوگراسیاس (2007) و دنیای مجازی لی و همکاران (2005). اطلاعات حاصل از پرسش‌نامه‌ها با استفاده از نرم‌افزار 23-Spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و با آزمون تحلیل واریانس چند متغیره به بررسی فرضیه‌های پژوهش پرداخته شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین طرحواره‌های ناسازگار و به‌کارگیری فضای مجازی در دو گروه دارای هویت جنسی همسو و ناهمسو در نوجوانان و جوانان تفاوت معنادار وجود دارد (001/0 > p). همچنین تنها بین طرحواره خودگردانی و عملکرد مختل دو گروه تفاوت معناداری وجود نداشت (118/0 > p).
نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج این پژوهش پیشنهاد می‌شود که در مراکزی مثل کلینیک‌های روانشناسی یا مراکز مشاوره‌ای برنامه‌های آموزشی جهت آگاهی‌رسانی و کسب بینش در خصوص افراد با هویت جنسی ناهمسو که ممکن است این هویت کاذب و سطحی و ناشی از تاثیرگذاری طرحواره‌های ناسازگارانه فرد یا فضای مجازی باشد برگزار گردد تا موجب پشیمانی از بابت انجام عمل‌های تغییر جنسیت در فرد نگردد. همچنین آموزش مهارت‌هایی نظیر روابط اجتماعی، خودشناسی و نحوه استفاده درست از فضای مجازی برای نوجوانان و جوانان و والدین برگزار شود.

کد مقاله 51100
تعداد بازدید 47

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397