| عنوان | اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر رویکرد معنوی مذهبی اسلاممحور بر آشفتگی روانشناختی، احساس گناه و کیفیت رابطه زناشویی ادراک شده مادران دانشآموزان کم توان ذهنی آموزشپذیر |
| تعداد صفحات | 18 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | زن و مطالعات خانواده سال 17 پیاپی 66 |
| تاریخ انتشار | زمستان - 1403 |
| محدوده صفحات | 156-139 |
| کلید واژه | روابط زناشویی آشفتگی روانی والدین کودکان کم توان ذهنی احساس گناه کم توان ذهنی والدین کودک عقب مانده ذهنی آموزشپذیر تبریز کیفیت رابطه زناشویی عقب مانده ذهنی آموزشپذیر دانشآموزان کم توان ذهنی مداخله معنوی مذهبی مادران کودکان کم توان ذهنی کودکان کم توان ذهنی والدین کودکان آموزشپذیر گروه درمانی معنوی مذهبی اسلام محور کیفیت رابطه ادراک شده زناشویی رابطه زناشویی ادراک شده |
| چکیده |
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر رویکرد معنوی – مذهبی اسلام محور بر آشفتگی روانشناختی، احساس گناه و کیفیت رابطه زناشویی ادراک شده مادران دانشآموزان کم توان ذهنی آموزشپذیر بود. این پژوهش، مطالعهای نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون، پس آزمون و گروه کنترل بود؛ جامعه آماری کلیه مادران دانشآموزان کم توان ذهنی آموزشپذیر که در سال تحصیلی 1399-1400 در مدارس ابتدایی استثنایی شهر تبریز پرونده داشته و مشغول تحصیل بودند، شامل میشد. از این بین 24 نفر نمونه بصورت جایگذین تصادفی در 2 گروه 12 نفری گروه آزمایش و گروه کنترل انتخاب شدند. با توجه به ساخت و اهداف تحقیق، از روش نمونهگیری هدفمند برای انتخاب نمونه استفاده شد. ابزارهای مورد استفاده، پرسشنامه آشفتگی روانشناختی داس (1995) و مقیاس کیفیت رابطه ادراک شده فلچر (2002) بود. گروه آزمایش برنامه آموزش رویکرد معنوی – مذهبی (11 جلسه) و گروه کنترل برنامه آموزشی دریافت نکردند. نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد آموزش گروهی مبتنی بر رویکرد معنوی – مذهبی اسلام محور بر آشفتگی روانشناختی، احساس گناه و کیفیت رابطه زناشویی ادراک شده مادران دانشآموزان کم توان ذهنی آموزشپذیر اثربخش است. براساس نتایج بدست آمده از این پژوهش میتوان بیان کرد، آموزش گروهی مبتنی بر رویکرد معنوی - مذهبی اسلام محور میتواند به عنوان مداخله تکمیلی جهت کاهش و بهبود مشکلات روانشناختی مادران دانشآموزان کم توان ذهنی به کار رود. |
| کد مقاله | 50672 |
| تعداد بازدید | 43 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...