ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان پیش‌بینی تفکر انتقادی از طریق سواد رایانه‌ای و تحلیلی با نقش تعدیل‌کنندگی جنسیت
تعداد صفحات 16
نویسنده روزیتا دروی پور - علیرضا عصاره - صادق نصری - محمد آرمند
مشخصات نشریه  علوم روان‌شناختی پیاپی 130
تاریخ انتشار دى - 1402
محدوده صفحات 2040-2025
کلید واژه جنسیت  دانش‌آموزان دختر  تفکر انتقادی  دانش‌آموزان دختر دبیرستانی  گیلان (استان)  دانش‌آموزان دبیرستانی  دانش‌آموزان پسر دبیرستانی  دانش‌آموزان پسر  دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم  سواد رایانه‌ای  سواد تحلیلی  
چکیده زمینه: تفکر انتقادی را هنر تجزیه و تحلیل و ارزیابی تفکر همراه با بررسی برای اصلاح آن تعریف می‌کنند. پرورش تفکر انتقادی یکی از نیازهای اساسی زندگی بشر برای تصمیم‌گیری، انتخاب و شناخت عمیق نسبت به مسائل مختلف است. در مورد نقش احتمالی سواد تحلیلی و سواد رایانه‌ای در پیش ­بینی تفکر انتقادی با توجه به متغیر جنسیت، شکاف پژوهشی وجود دارد.
هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی تفکر انتقادی از طریق سوادهای رایانه ­ای و تحلیلی با نقش تعدیل­ کننده جنسیت در دانش‌‍‌‍آموزان دوره دوم متوسطه استان گیلان انجام شد.
روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، و جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه استان گیلان در نیمسال اول سال تحصیلی 1400-1399 بود. نمونه آماری شامل 384 نفر (191 دختر و 193 پسر) بود که به روش تصادفی و به صورت حضوری و مجازی انتخاب شدند. ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات شامل پرسشنامه تفکر انتقادی (ریکتس، 2003)، پرسشنامه‌های محقق ساخته سواد رایانه‌ای و سواد تحلیلی بود. داده‌ها با استفاده از آماره‌های رگرسیون سلسله مراتبی، رگرسیون چندمتغیری و آزمون Z و با بهره گیری از نرم‌افزار SPSS26 مورد تحلیل قرار گرفت و برای آزمون فرضیه‌ها سطح معناداری 0/05 در نظر گرفته شد.
یافته ­ها: نتایج نشان داد اثر سواد تحلیلی و سواد رایانه‌ای بر تفکر انتقادی دانش‌آموزان مثبت و معنی­ دار است و 43 درصد از تغییرات آن را تبیین می ­کنند. همچنین روابط چندگانه سواد تحلیلی و سواد رایانه‌ای با تفکر انتقادی در دانش­ آموزان پسر قوی ­تر از دختران بوده است.
نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های به دست آمده، به نظر می‌رسد تفکر انتقادی در دانش‌آموزان می‌تواند به واسطۀ متغیرهای سواد تحلیلی و سواد رایانه‌ای با توجه به نقش جنسیت، پیش­ بینی شود.

کد مقاله 48382
تعداد بازدید 108

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397