| عنوان | رابطه هوش هیجانی و کارآمدی بینشی، اخلاقی و حقوقی خانواده در طلاب خواهر متأهل جامعه المصطفی العالمیه |
| تعداد صفحات | 18 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | پژوهشهای روانشناسی اسلامی سال 2 شماره 1 پیاپی 2 |
| تاریخ انتشار | بهار و تابستان - 1398 |
| محدوده صفحات | 66-49 |
| کلید واژه | هوش هیجانی قم (شهرستان) مدیریت استرس طلاب خواهران حوزههای علمیه کارآمدی خانواده مؤلفههای هوش هیجانی جامعه المصطفی (ص) العالمیه طلاب حوزه علمیه طلاب متأهل مجتمع آموزش عالی بنت الهدی خلق عمومی |
| چکیده |
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و مؤلفه های آن با کارآمدی خانواده طلاب خواهر متاهل شاغل به تحصیل در جامعه المصطفی العالمیه صورت گرفت. روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری کلیه طلاب زن متأهل المصطفی بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، 225 نفر از طلاب مجتمع آموزش عالی بنت الهدی در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در سال تحصیلی 1396 انتخاب شدند. برای انجام این پژوهش از دو پرسشنامه کارآمدی خانواده و پرسشنامه هوش هیجانی بارـ آن استفاده شد. داده ها با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون خطی و سایر شاخص های آمار توصیفی تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد بین نمره کل کارآمدی خانواده و هریک از شاخص های بینشی، حقوقی و اخلاقی آن با هوش هیجانی همبستگی رابطه مثبت معنادار (518/0 = r) وجود دارد. مؤلفههای بین فردی، خلق عمومی و مدیریت استرس، کارآمدی خانواده را به طور معنادار پیش بینی می کنند. این سه متغیر در مجموع 4/31 درصد از کارآمدی خانواده آزمودنی ها را پیش بینی می کنند. نتایج نشان داد هوش هیجانی به عنوان پیش بینی کننده کارآمدی خانواده عمل می کند. این یافته می تواند راهگشای سیاستگذاری های مناسب در زمینه ارائه برنامه های مرتبط با ارتقای کارآمدی خانواده در طلاب باشد. |
| کد مقاله | 47820 |
| تعداد بازدید | 128 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...