| عنوان | بررسی جنسیت و نقشهای جنسیتی در تصاویر کتب درسی عصر پهلوی |
| تعداد صفحات | 22 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | پژوهشنامه انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی سال 21 شماره 12 پیاپی 100 |
| تاریخ انتشار | اسفند - 1400 |
| محدوده صفحات | 302-281 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | تصویر جنسیت نقشهای جنسیتی کلیشههای جنسیتی کتابهای درسی تصاویر کتب دبستان پهلوی تصاویر کتابهای درسی دوره ابتدایی تصاوير کتابها ساختار جنسیتی تصاویر کتابهای آموزشی |
| چکیده |
تصاویر کتب درسی افزون بر انتقال اطلاعات و تفهیم مطالب درسی در فرایند جامعهپذیری و نهادینه سازی ارزش های اجتماعی موثر است. کتب درسی و تصاویر آن از طریق القای مطالب و مفاهیم، تاثیری ماندگار بر نگرش ها و الگوهای رفتاری فراگیران دارد. یکی از مقوله های در خور مطالعه برای درک کارکردهای مذکور، نحوه ی بازتاب مقوله جنسیت در تصاویر کتب درسی است. از این رو، در پژوهش پیش رو تصاویر کتب مقطع ابتدایی دوره پهلوی از بُعد جنسیت و نقش های جنسیتی مورد بررسی قرار گرفته است. هدف پژوهش حاضر که به شیوه توصیفی ـ تحلیلی صورت گرفته، ارزیابی نقش تصاویر کتب درسی در بازتعریف نقش های جنسیتی و الگویابی جنسیتی فراگیران است. یافته های حاصل از این پژوهش نشان دهنده تاثیر حضور کلیشه های جنسیتی از منظر نقش و جایگاه دو جنس در خانواده و هم چنین نظام اجتماعی است. ساختار جنسیتی تصاویر کتب درسی دوره پهلوی مبین محدودیت حضور زنان در عرصههای تاریخی سیاسی، علمی و ساحت اندیشگی است. |
| کد مقاله | 44125 |
| تعداد بازدید | 150 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...