ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان اثربخشی روایت درمانگری با تأکید بر لحظات نوآور بر راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان دختران دچار خودآسیب‌زنی بدون گرایش به خودکشی
تعداد صفحات 18
نویسنده امین تقی‌پور - حسین قمری گیوی - علی شیخ الاسلامی - علی رضایی شریف
مشخصات نشریه  علوم روان‌شناختی پیاپی 109
تاریخ انتشار فروردين - 1401
محدوده صفحات 162-145
زبان فارسی
کلید واژه دختران نوجوان  روایت درمانی  دانش‌آموزان دختر دبیرستانی  بناب (شهرستان)  دانش‌آموزان دبیرستانی  رفتار‌های خودآسیبی  سبک‌های شناختی تنظیم هیجان  نظم‌جویی شناختی هيجان  دانش‌آموزان نوجوان  خودآسیب‌رسانی  دانش‌آموزان متوسطه اول  دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم  لحظات نوآور  خودآسیب‌زنی بدون قصد خودکشی  
چکیده زمینه: خودآسیب ­زنی بدون گرایش به خودکشی، به یکی از مسائل شایع و نگران­ کننده در بین نوجوانان دختر تبدیل شده است. یکی از مهم ­ترین عوامل تأثیرگذار در بروز رفتارهای خودآسیب­ زنی، هیجان­ های منفی هستند. پژوهش­ های انجام شده اثربخشی روش­ های محدودی را روی اختلال شخصیت مرزی بررسی کرده ­اند و اثربخشی روایت­ درمانگری بر روی دختران دچار خودآسیب ­زنی بدون گرایش به خودکشی مورد توجه قرار نگرفته است.
هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی روایت­ درمانگری با تأکید بر لحظات نوآور بر راهبردهای نظم ­جویی شناختی هیجان در دختران نوجوان دچار خودآسیب ­زنی بدون گرایش به خودکشی انجام شد.
روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه ­آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل می ­باشد. جامعۀ آماری پژوهش حاضر، کلیۀ دانش­ آموزان دختر دورۀ اول و دوم متوسطۀ خودآسیب ­رسان بدون قصد خودکشی بودند که از سال 1394 تا 1399 به مرکز مشاورۀ دانش ­آموزان شهید فهمیدۀ شهرستان بناب ارجاع شده بودند. در این پژوهش برای انتخاب نمونه، از روش نمونه­ گیری در دسترس استفاده شد، به طوری که 30 نفر از دانش ­آموزان با سابقۀ خود آسیب­ زنی بدون قصد خودکشی که دارای راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی سازش یافتۀ پایین ­تر و راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی سازش نایافتۀ بالاتر بودند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گروه گواه (15 نفر) جایگزین شدند. گروه­ آزمایش در معرض 8 جلسۀ روایت درمانی با اقتباس از برنامۀ مداخله ­ای وایت و اپستون (1990) قرار گرفتند و گروه ­ گواه هیچ مداخله­ ای دریافت نکرد. پس ‌از آن پس ­آزمون برای هر دو گروه اجرا گردید.
یافته ­ها: روایت ­درمانگری با تأکید بر لحظات نوآور، بر بهبود راهبردهای تنطیم شناختی هیجان تأثیر معنادار داشت (0/00 > p).
نتیجه‌گیری: با توجه به یافتۀ پژوهش حاضر، می ­توان گفت روایت­ درمانگری با تأکید بر لحظات نوآور، روش مداخله ­ای مناسبی برای بهبود راهبردهای نظم ­جویی شناختی هیجان در دختران با خودآسیب ­زنی بدون گرایش به خودکشی است.

کد مقاله 43807
تعداد بازدید 238

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397