- صفحه‌نخست
- بانک اطلاعات علمی
- کتابخانه
-
ارتباط با ما
شماره‌های تماس
مرکز قم
تلفـن: ۱۳-۳۲۹۰۷۶۱۰ (۰۲۵)
فکس: ۱۳-۳۲۹۰۷۶۱۰ (۰۲۵)
سامانه‌پیامکی: ۳۰۰۰۱۲۳۰۰۱۱۰۲۰
خیابان جمهوری، میدان سپاه، بطرف ریل، پلاک ۵۰
مرکز تهران
تلفـن: ۸۸۹۸۳۹۴۴ (۰۲۱)
فکس: ۸۸۹۸۳۹۴۴ (۰۲۱)
بلوارکشاورز،خیابان نادری،ک حجت‌دوست،پ ۵۶
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
| عنوان | تحلیل مسیر واسطه گری الگوهای ارتباطی پدران در بیان مدل بین تعارض زناشویی با مشکلات هیجانی رفتاری نوجوانان پسر |
| تعداد صفحات | 11 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد سال 63 شماره 3 |
| تاریخ انتشار | مرداد و شهریور - 1399 |
| محدوده صفحات | 2501-2491 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | پسران گنبدکاووس (شهرستان) الگوی ارتباطی اختلالات رفتاری مشکلات رفتاری هیجانی اختلالات رفتاری نوجوانان پدران تعارض والدین رفتار نوجوان اختلال رفتاری فرزندان دانش‌آموزان پسر دبیرستانی نوجوانان دبیرستانی تعارض زناشویی تحلیل مسیر پسران نوجوان اختلالات هیجانی مشکلات نوجوانان رفتار پسران تعارضات زناشویی والدین الگوهای ارتباطی سازنده الگوهای ارتباطی غیر سازنده |
| چکیده |
مقدمه: اثرگذاری منفی نقش تعارض بین والدین بر سلامت روانی نوجوانان تایید شده است. لذا، واسطه گری الگوهای ارتباطی پدران در ارتباط با مدل تعارض زناشویی آنها با بروز مشکلات هیجانی - رفتاری پسران نوجوان هدف پژوهش حاضر قرار گرفت. روش کار: پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کمی با روش همبستگی بود. از بین دبیرستان های پسرانه گنبد کاووس به صورت تصادفی ده دبیرستان انتخاب شدند. سپس 344 نفر به صورت تصادفی و بر اساس فرمول کوچران و سهم جمعیتی هر دبیرستان انتخاب شدند. پرسشنامه تعارض زناشویی و الگوهای ارتباطی توسط پدران و پرسشنامه خودگزارش دهی مشکلات نوجوانان توسط پسران تکمیل شد. داده های جمع آوری شده با آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شد. نتایج: تحلیل مسیر در مدل معادلات ساختاری نشان داد که تعارض زناشویی در ارتباط با الگوهای ارتباطی غیرسازنده پدران بیشتر در شکل گیری و تشدید مشکلات رفتاری پسران (8240/0 = β) نسبت به مشکلات هیجانی آنان (7189/0 = β) در جامعه آماری نقش ایفا کرده است. بعلاوه، به نظر میرسد پدرانی که علارغم داشتن تعارض زناشویی سعی کردند تا از الگوهای ارتباطی سازنده استفاده کنند، اثر منفی تعارض بر میزان کل مشکلات هیجانی (0.5616 = β) و رفتاری ( 0.6981 = β) پسرانشان را تعدیل کردند. نتیجه گیری: ضروری است تا به نقش والدین به خصوص پدران در گذر از مرحله نوجوانی پسران به عنوان یکی از مراحل بحرانی زندگی برای توسعه تغییرات بهنجار آن توجه بیشتری شود. بعلاوه، زمینه برنامه ریزی آموزشی و مداخلات روانشناختی لازم برای حل مشکلات هیجانی – رفتاری نوجوانان به صورت بهینه فراهم گردد. |
| کد مقاله | 41870 |
| تعداد بازدید | 87 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)