| عنوان | اهمیت آشنایی با فرایند فرزندپروری با تأکید بر توقعات تربیتی روانشناختی حداقلی اسلام از والدین |
| تعداد صفحات | 22 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | مطالعات اسلام و روانشناسی سال 14 پیاپی 27 |
| تاریخ انتشار | پاییز و زمستان - 1399 |
| محدوده صفحات | 162-141 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | فرزندپروری اسلام دیدگاه اسلام آموزههای اسلامی آموزههای تربیتی آموزههای روانشناختی دیدگاه روانشناسی آگاهی والدین انتظارات از والدین تحول شناختی تعامل مسئولانه رعایت همترازی تغافل هوشمندانه توقعات حداقلی توقع از والدین |
| چکیده |
یکی از توقعّات مهم از والدین در نظام خانواده، آموزش و پرورش فرزندان به گونهای همتراز با هنجارهای اخلاقی، اجتماعی، دینی و فرهنگی است. در آموزههای اسلامی توقعات حداقلّی و حداکثری در رابطه با آموزش و پرورش فرزندان وجود دارد. پرسش اساسی این است که فواید آگاهی والدین از فرایند فرزندپروری چیست و توقعات (انتظارات) حداقلّی اسلام از والدین در فرایند فرزندپروری کدام است؟ در این پژوهش تلاش میشود تا افزون بر تبیین اهمیت آگاهی والدین از فرایند فرزندپروری از دیدگاه اسلام و دانش روانشناسی، به استخراج و استنباط توقعّات اسلام از والدین درباره فرزندپروری پرداخته شود. پژوهش حاضر از روش توصیفی−تحلیلی و اجتهادی بهره برده است که از تتبع و ژرفاندیشی و اجتهاد در آموزههای اسلامی و آموزههای تربیتی−روانشناختی میتوان نتیجه گرفت که توقعات مختلفی از والدین در مورد فرزندپروری وجود دارد. توقعات حداقلّی (نه حداکثری) اسلام در فرایند فرزندپروری عبارت است از: 1. لزوم تعامل مسئولانه با فرزند؛ 2. رعایت اولویتها در فرزندپروری؛ 3. بهرهگیری از تشویق و تنبیه هوشمندانه؛ 4. تأکید بر تحوّل شناختی؛ 5. تقویت خودکنترلی در فرزندان؛ 6. تغافل بجا؛ 7. رفتار صمیمانه با فرزندان؛ 8. رعایت همترازی با تحولات زیستی و روانشناختی فرزندان؛ 9. مدارا و نرمکُنشی با فرزندان. |
| کد مقاله | 41220 |
| تعداد بازدید | 218 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...