| عنوان | رابطه سبکهای تفکر با رضایت زناشویی در معلمان زن و مرد شهر تبریز |
| تعداد صفحات | 30 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | مطالعات اجتماعی روانشناختی زنان سال 18 شماره 2 پیاپی 63 |
| تاریخ انتشار | تابستان - 1399 |
| محدوده صفحات | 110-81 |
| کلید واژه | رضایت زناشویی زنان تبریز معلمان زن معلمان مرد رضایتمندی زناشویی زنان تبریز سبکهای تفکر معلمان متأهل رضایت زناشویی مردان مردان تبریز معلمان زن متأهل |
| چکیده |
هدف این پژوهش بررسی رابطه سبکهای تفکر با رضایت زناشویی در معلمین زن و مرد شهر تبریز بود. پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری مورد بررسی شامل کلیه زنان و مردان معلم متاهل شاغل در آموزش و پرورش شهرستان تبریز در سال 1398 بود که 375 نفر به عنوان نمونه به روش نمونهگیری خوشهای نسبی انتخاب و پرسشنامه میان آنها توزیع شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ واگنر (1991) و رضایت زناشویی انریچ (1989) بود. دادههای به دست آمده با استفاده از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره تحلیل شدند. یافتهها نشان دادند که سبک تفکر در بسیاری از مولفهها با رضایت زناشویی رابطه دارد. در گروه مردان بین رضایت زناشویی و مولفههای الیگارشی، جزیینگر، دروننگر و مولفه محافظهکار از مولفههای سبک تفکر رابطه معناداری به صورت مثبت و مستقیم وجود داشت و در گروه زنان بین رضایت زناشویی و مولفههای الیگارشی و مولفه محافظهکار رابطه معناداری به صورت مثبت و مستقیم وجود داشت، همچنین در گروه زنان بین مولفه جزئینگر با رضایت زناشویی رابطه منفی و معکوس وجود داشت. با توجه به رابطه معنادار بین سبک تفکر و رضایت زناشویی توجه به سبک تفکر زوجین در کار با خانواده امری حیاتی است. همچنین با توجه به تفاوت زنان و مردان در ارتباط بین سبک تفکر و رضایت زناشویی، توجه به عامل جنسیت نیز ضروری به نظر میرسد. |
| کد مقاله | 40087 |
| تعداد بازدید | 281 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...