|
عنوان
|
تأثیر آموزش گروهی والدگری راه حل محور به مادران بر پرخاشگری و حل مسأله کودکان پیش دبستانی |
|
تعداد صفحات
|
15 |
|
نویسنده
|
فاطمه موسی زاده - فریده هاشمیان نژاد |
|
مشخصات نشریه
|
پژوهشنامه تربیتی (پژوهشهای تربیتی سابق) - دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد - مصوب دانشگاه آزاد سال 15 پیاپی 62 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار - 1399 |
|
محدوده صفحات
|
211-197 |
|
کلید واژه
|
پرخاشگری حل مسئله آموزش مادران مشهد پرخاشگری کودکان کودکان پیش دبستانی پرخاشگری فرزند آموزش گروهی والدگری راه حل محور
|
|
چکیده
|
هدف این مطالعه تعیین تاثیر آموزش گروهی والدگری راه‌حل محور به مادران بر پرخاشگری و حل مساله کودکان پیش دبستانی بود. پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه پژوهش مادران کودکان پیش‌دبستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 99-1398 بود که 40 نفر با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و با روش تصادفی در دو گروه مساوی (20 نفر در هر گروه) جایگزین شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه‌ای آموزش گروهی والدگری راه‌حل- محور دریافت کرد و گروه کنترل، آموزشی ندید. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های پرخاشگری (باس و پری، 1992) و حل مساله (هپنر، 1988) استفاده شد. برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS-19 استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که گروه‌های آزمایش و کنترل در مرحله پیش‌آزمون از نظر پرخاشگری و حل مساله تفاوت معناداری نداشتند ( 05/0 P > )، اما در مرحله پس‌آزمون از نظر هر دو متغیر تفاوت معناداری داشتند ( 05/0 p < ). به این ترتیب که آموزش گروهی والدگری راه‌حل محور به مادران باعث کاهش پرخاشگری و افزایش حل مساله کودکان پیش‌دبستانی شد.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)