ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان تأثیر آموزش گروهی والدگری راه حل محور به مادران بر پرخاشگری و حل مسأله کودکان پیش دبستانی
تعداد صفحات 15
نویسنده فاطمه موسی زاده - فریده هاشمیان نژاد
مشخصات نشریه  پژوهشنامه تربیتی (مصوب دانشگاه آزاد) سال 15 پیاپی 62
تاریخ انتشار بهار - 1399
محدوده صفحات 211-197
کلید واژه پرخاشگری  حل مسئله  آموزش مادران  مشهد  پرخاشگری کودکان  کودکان پیش دبستانی  پرخاشگری فرزند  آموزش گروهی والدگری راه حل محور  
چکیده هدف این مطالعه تعیین تاثیر آموزش گروهی والدگری راه‌حل محور به مادران بر پرخاشگری و حل مساله کودکان پیش‌ دبستانی بود. پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه‌ آزمایش و کنترل بود. جامعه پژوهش مادران کودکان پیش‌دبستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 99-1398 بود که 40 نفر با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و با روش تصادفی در دو گروه مساوی (20 نفر در هر گروه) جایگزین شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه‌ای آموزش گروهی والدگری راه‌حل- محور دریافت کرد و گروه کنترل، آموزشی ندید. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های پرخاشگری (باس و پری، 1992) و حل مساله (هپنر، 1988) استفاده شد. برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS-19 استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که گروه‌های آزمایش و کنترل در مرحله پیش‌آزمون از نظر پرخاشگری و حل مساله تفاوت معناداری نداشتند ( 05/0 P > )، اما در مرحله پس‌آزمون از نظر هر دو متغیر تفاوت معناداری داشتند ( 05/0 p < ). به این ترتیب که آموزش گروهی والدگری راه‌حل محور به مادران باعث کاهش پرخاشگری و افزایش حل مساله کودکان پیش‌دبستانی شد.

کد مقاله 37971
تعداد بازدید 220

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397