عنوان | تأثیر هویت جنسیتی در برداشت از متن |
تعداد صفحات | 0 |
نویسنده |
|
مشخصات نشریه | فصلنامه پژوهشنامه زنان سال 9 شماره 4 |
تاریخ انتشار | زمستان - 1397 |
درجه علمی | علمی - پژوهشی |
زبان | فارسی |
کلید واژه | هویت جنسیتی زنان دانشجو شارلوت گیلمن تحلیل انتقادی گفتمان ادراکات دانشجویان نوشتار زنانه ادراک زنان دانشجویان مرد درک مردان برداشت از متن تحلیل آماری SPSS پرسشنامه ویژگیهای جامع شخصیتی هویت شخصیتی |
چکیده |
از آنجاییکه مطالعات در حوزه های مختلف به سمت میان رشته ای شدن پیش میرود مبحث هویت فردی و جنسیتی را می توان در سایر حوزه های پژوهشی علوم انسانی اعمال نمود که یکی از آنها برداشت خوانندگان از متن می باشد برای بررسی تأثیر هویت جنسیتی بر برداشت از متن و تحلیل آن ابتدا داستان کوتاهی از شارلوت پرکینز گیلمن (Charlotte Perkins Gilman) انتخاب شد که بازخوردهای اجتماعی و بازخوردهایی در میان منتقدان نظریه جنسیت داشت و از منظر تحلیل گفتمان انتقادی متنی فمینیستی برشمرده می شود این داستان در اختیار عده ای از دانشجویان زن و مرد قرار گرفت و از آنها خواسته شد که تحلیل و برداشت خود از متن را شرح دهند سپس پرسشنامه جامع ویژگی های شخصیتی در اختیار این جامعه آماری قرار گرفت و امتیاز هر یک از افراد با استفاده از نرم افزار SPSS بدست آمد سپس امتیازات حاصله هر فرد با تحلیل و برداشت وی از متن سنجیده شد و بر اساس نتایج نهایی بدست آمده مشخص شد که بین نمره پرسشنامه هویت شخصیتی (مردانگی مثبت و زنانگی مثبت) و درک نوشتار زنانه که هدف این بررسی بود، ارتباط مستقیم و معناداری برقرار است. بنابراین میتوان نتیجه گرفت که آگاهی دانشجویان از هویت شخصیتی خود و تأثیر کلیشه های جنسیتی میتواند در فرآیند درک متن، تشخیص ویژگیهای زبانی متن، سبک نوشتار نویسنده و نهایتاً ترجمه راهگشا باشد. |
کد مقاله | 33747 |
تعداد بازدید | 221 |
|