- صفحه‌نخست
- بانک اطلاعات علمی
- کتابخانه
-
ارتباط با ما
شماره‌های تماس
مرکز قم
تلفـن: ۱۳-۳۲۹۰۷۶۱۰ (۰۲۵)
فکس: ۱۳-۳۲۹۰۷۶۱۰ (۰۲۵)
سامانه‌پیامکی: ۳۰۰۰۱۲۳۰۰۱۱۰۲۰
خیابان جمهوری، میدان سپاه، بطرف ریل، پلاک ۵۰
مرکز تهران
تلفـن: ۸۸۹۸۳۹۴۴ (۰۲۱)
فکس: ۸۸۹۸۳۹۴۴ (۰۲۱)
بلوارکشاورز،خیابان نادری،ک حجت‌دوست،پ ۵۶
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
| عنوان | الگوی ساختاری رابطه بین الگوهای ارتباط والد فرزند و طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجیگری سبک‌های دلبستگی |
| تعداد صفحات | 22 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | فصلنامه روانشناسی کاربردی (مصوب وزارت علوم) شماره 1 پیاپی 49 |
| تاریخ انتشار | بهار - 1398 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| محدوده صفحات | 76-55 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | طرحواره‌های ناسازگار اولیه الگوی ارتباطی سبک‌های دلبستگی دانشگاه آزاد اسلامی رابطه والد فرزند طرحواره‌های ناسازگار سبک دلبستگی دوسوگرا الگوی ساختاری دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات تهران طرحواره‌های اولیه |
| چکیده |
هدف: هدف پژوهش تعيين نقش ميانجيگر سبك هاي دلبستگي در رابطه بين الگوهاي ارتباط والد- فرزند با طرحواره هاي ناسازگار اوليه بود. روش: روش پژوهش همبستگي و جامعه آماري دانشجويان دانشگاه هاي آزاد اسلامي تمام واحدهاي علوم و تحقيقات تهران در سال تحصيلي 97-1396 به تعداد 196100 نفر بود. به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي دانشكده هاي ادبيات و علوم انساني، علوم پايه و فني مهندسي انتخاب و حجم نمونه به پيشنهاد ميشل 1993 و با در نظر گرفتن نسبت 10 تا 20 آزمودني به ازاي هر متغير و احتمال ريزش 420 نفر تعيين شد. داده ها با استفاده از مقياس الگوي ارتباط والد- فرزند باقري (1392)، نسخه كوتاه پرسشنامه طرحواره يانگ 1998 و پرسشنامه دلبستگي بزرگسالان هازن و شيور (1987) جمع آوري و بعد از حذف 58 پرسشنامه مخدوش و داده پرت، داده ها با روش الگويابي معادله هاي ساختاري تحليل شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه الگوي ساختاري پژوهش برازش مناسبي دارد و تنها سبك دلبستگي دوسوگرا مي تواند در سطح 99 درصد اطمينان رابطه بين الگوي ارتباطي آزادي مدار را با طرحواره هاي حوزه بريدگي و طرد (229/0 = β)، خودگرداني و عملكرد مختل (241/0 = β)، محدوديت هاي مختل (150/0 = β)، ديگرجهت مندي (208/0 = β) و حوزه گوش به زنگي بيش از حد و بازداري (159/0 = β) و نيز رابطه بين الگوي ارتباطي امنيت مدار را با طرحواره هاي حوزه بريدگي و طرد (375/0 = β)، خودگرداني و عملكرد مختل (396/0 = β)، محدوديت هاي مختل (246/0 = β)، ديگرجهت مندي (340/0 = β) و حوزه گوش به زنگي بيش از حد و بازداري (260/0 = β) ميانجيگري كند. نتيجه گيري: بر اساس اين نتايج مي توان با آموزش الگوهاي درست ارتباط والد-فرزند به والدين، مانع شكل گيري طرحواره هاي ناسازگار اوليه و آسيب هاي ناشي از آن شد. |
| کد مقاله | 32964 |
| تعداد بازدید | 197 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)