عنوان | بررسی رابطه بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب به مدرسه دانشآموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه 2 شهرستان ارومیه |
تعداد صفحات | 18 |
نویسنده |
|
مشخصات نشریه | فصلنامه آموزش و ارزشیابی (مصوب وزارت علوم) سال 11 پیاپی 43 |
تاریخ انتشار | پائیز - 1397 |
درجه علمی | علمی - پژوهشی |
محدوده صفحات | 130-113 |
زبان | فارسی |
کلید واژه | ارومیه (شهرستان) دانشآموزان دوره ابتدایی مقبولیت اجتماعی دانشآموزان پایه ششم اضطراب مدرسه دختران مقطع ابتدایی دانشآموزان پسر دوره ابتدایی نگرش به مادر |
چکیده |
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب مدرسه دانشآموزان پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 95-94 بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه مورد مطالعه، دانشآموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه 2 ارومیه بودند. نمونه پژوهش شامل 358 نفر از دانشآموزان دختر و پسر پایه ششم ابتدایی بودند که با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای، انتخاب شدند. در این پژوهش برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای نگرش به مادر هودسون (1992)، اضطراب مدرسه فیلیپس (1978) و مقبولیت اجتماعی فورد و رابین (1970) استفاده شد. پایایی پرسشنامهها با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب 76/0، 78/0 و 81/0 گزارش شده است. سپس جهت تحلیل دادهها از همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد. یافتههای تحلیلی پژوهش نشان داد که بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب مدرسه دانشآموزان رابطه معناداری وجود دارد. 54/0 از تغییرات اضطراب مدرسه دانشآموزان به وسیله 2 متغیر مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر قابل تبیین است. بین دانشآموزان دختر و پسر از نظر اضطراب مدرسه تفاوت معنی دار وجود دارد. |
کد مقاله | 31821 |
تعداد بازدید | 224 |
|