|
عنوان
|
بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه کوتاه مقیاس رابطه خانوادگی و برآورد همبستگی آن با خود گزارش دهی رفتارهای خودکشی نوجوانان دبیرستانی |
|
تعداد صفحات
|
18 |
|
نویسنده
|
احمدرضا کیانی چلمردی - پژمان هنرمند قوجه بیگلو - سعید خاکدال - بهمن زردی گیگلو |
|
مشخصات نشریه
|
دوفصلنامه مشاوره و رواندرمانی خانواده شماره 1 پیاپی 25 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار و تابستان - 1397 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
164-147 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
روابط اعضای خانواده خودکشی روابط خانوادگی روایی پایایی رابطه والد فرزند دانشآموزان دبیرستانی تحلیل عاملی تأییدی ویژگیهای روانسنجی رفتار نوجوان دانشآموزان دوم دبیرستان نوجوانان دبیرستانی اعضای خانواده دانشآموزان نوجوان اردبیل
|
|
چکیده
|
روابط موجود در خانواده و رابطۀ والد فرزندی عامل بسیار مهمی در رشد و اجتماعی شدن فرزندان است. روابط آشفته و گسسته میان اعضای خانواده، آنها را در معرض خودکشی قرار میدهد. هدف این پژوهش آزمودن روایی، پایایی و تحلیل عاملی تأییدی مقیاس «فرم کوتاه مقیاس الگوهای رابطۀ خانوادگی» و بررسی همبستگی آن با خودکشی بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری پژوهش، دانش آموزان مدارس دورۀ دوم متوسطۀ شهر اردبیل به تعداد 12387 که در سال تحصیلی 96-1395 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل میدادند که با استفاده از فرمول کوکران و با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، 400 دانش آموز دبیرستانی بهعنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از فرم کوتاه مقیاس الگوهای رابطۀ خانوادگی موس و موس (1994) و پرسشنامۀ تجدیدنظر شدۀ خودکشی عثمان و همکاران (2001) استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی، از آزمون همبستگی پیرسون، ضریب آلفای کرونباخ و تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. ضريب آلفاي كرونباخ براي كل مقياس و خرده مقياس هاي انسجام، ابرازگري و تعارض به ترتيب 81/0، 77/0، 78/0 و 77/0 است. فرم كوتاه رابطه خانوادگي با خودكشي (P < 0. 01 ، r = -0. 32) و خرده مقياس هاي انسجام با (P < 0. 01 ، r = -0. 30) ، ابرازگري با (P < 0. 05، r = -0. 10) و تعارض (P < 0. 01، r = -0. 26) با خودكشي، همبستگي معني داري برقرار كردند. نتيجه تحليل عاملي تاييدي نشان داد كه اين پرسشنامه از برازش خوبي برخوردار است (شاخص نيكويي برازش = 0. 96، شاخص برازش مقايسه اي= 0. 96، خطاي ريشه مجذور ميانگين تقريب = 0. 056، باقيمانده مجذور ميانگين = 0. 041). با توجه به نتايج حاصل مي توان نتيجه گرفت كه اين آزمون در جامعه دانش آموزان دختر و پسر ساكن استان اردبيل با اعتبار و روايي مناسبي قابل اجرا است.
|