ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه کوتاه مقیاس رابطه خانوادگی و برآورد همبستگی آن با خود گزارش دهی رفتارهای خودکشی نوجوانان دبیرستانی
تعداد صفحات 18
نویسنده احمدرضا کیانی چلمردی - پژمان هنرمند قوجه بیگلو - سعید خاکدال - بهمن زردی گیگلو
مشخصات نشریه دوفصلنامه مشاوره و روان‌درمانی خانواده شماره 1 پیاپی 25
تاریخ انتشار بهار و تابستان - 1397
درجه علمی علمی - پژوهشی
محدوده صفحات 164-147
زبان فارسی
کلید واژه روابط اعضای خانواده  خودکشی  روابط خانوادگی  روایی  پایایی  رابطه والد فرزند  دانش‌آموزان دبیرستانی  تحلیل عاملی تأییدی  ویژگی‌های روانسنجی  رفتار نوجوان  دانش‌آموزان دوم دبیرستان  نوجوانان دبیرستانی  اعضای خانواده  دانش‌آموزان نوجوان  اردبیل  
چکیده روابط موجود در خانواده و رابطۀ والد فرزندی عامل بسیار مهمی در رشد و اجتماعی شدن فرزندان است. روابط آشفته و گسسته میان اعضای خانواده، آن‌ها را در معرض خودکشی قرار می­دهد. هدف این پژوهش آزمودن روایی، پایایی و تحلیل عاملی تأییدی مقیاس «فرم کوتاه مقیاس الگوهای رابطۀ خانوادگی» و بررسی همبستگی آن با خودکشی بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری پژوهش، دانش­ آموزان مدارس دورۀ دوم متوسطۀ شهر اردبیل به تعداد 12387 که در سال تحصیلی 96-1395 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می­دادند که با استفاده از فرمول کوکران و با استفاده از روش نمونه­ گیری در دسترس، 400 دانش­ آموز دبیرستانی به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع­ آوری داده­ ها از فرم کوتاه مقیاس الگوهای رابطۀ خانوادگی موس و موس (1994) و پرسشنامۀ تجدیدنظر شدۀ خودکشی عثمان و همکاران (2001) استفاده شد. برای تجزیه‌ وتحلیل داده­ ها علاوه بر آمار توصیفی، از آزمون همبستگی پیرسون، ضریب آلفای کرونباخ و تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. ضريب آلفاي كرونباخ براي كل مقياس و خرده مقياس هاي انسجام، ابرازگري و تعارض به ترتيب 81/0، 77/0، 78/0 و 77/0 است. فرم كوتاه رابطه خانوادگي با خودكشي (P < 0. 01 ، r = -0. 32) و خرده مقياس هاي انسجام با (P < 0. 01 ، r = -0. 30) ، ابرازگري با (P < 0. 05، r = -0. 10) و تعارض (P < 0. 01، r = -0. 26) با خودكشي، همبستگي معني داري برقرار كردند. نتيجه تحليل عاملي تاييدي نشان داد كه اين پرسشنامه از برازش خوبي برخوردار است (شاخص نيكويي برازش = 0. 96، شاخص برازش مقايسه اي= 0. 96، خطاي ريشه مجذور ميانگين تقريب = 0. 056، باقيمانده مجذور ميانگين = 0. 041). با توجه به نتايج حاصل مي توان نتيجه گرفت كه اين آزمون در جامعه دانش آموزان دختر و پسر ساكن استان اردبيل با اعتبار و روايي مناسبي قابل اجرا است.

کد مقاله 31254
تعداد بازدید 199

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397