|
عنوان
|
روایی آزمون و عوامل به‌وجود آورنده واریانس نامربوط به سازه: بررسی نقش رایانه، جنسیت، سن، زبان مادری، رشته تحصیلی در نتایج تافل آی. بی. تی. iBT |
|
تعداد صفحات
|
27 |
|
نویسنده
|
محمد صالحی - آرش نعمت زاده |
|
مشخصات نشریه
|
دوفصلنامه پژوهش‌های زبانشناختي در زبان‌های خارجی - دانشگاه تهران شماره 1 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار و تابستان - 1397 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
165-139 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
جنسیت سن روایی زبان مادری رشته تحصیلی رایانه آزمون آشنایی با رایانه واریانس نامربوط به سازه آزمون‌های مبتنی بر رایانه روایی آزمون تافل آی بی تی
|
|
چکیده
|
عوملل متعددی میتوانند در روایی یک آزمون تاثیر داشته باشند. آری، جیکاب، سورنسون و واکر (2014) از آنها با عنوان عوامل واریانس نامربوط به سازه یاد میکنند. در برخی موارد، رایانه می‌تواند نتایج آزمون‌ها را به حاشیه ببرد و تبدیل به منبع تهدیدی برای روایی آزمون شود. علاوه بر یارانه، جنسیت، سن، زبان مادری و رشته تحصیلی نیز متغیرهایی هستند که میتوانند واریانس نامربوط به سازه تولید کنند. در تحقیق حاضر نمرات آزمون تافل آی بی تی به عنوان متغیر وابسته مورد تحقیق قرار گرفت. بدین منظور، صد نفر به پرسشنامه‌هایی در مورد آشنایی با رایانه و دیدگاهشان نسبت به رایانه پاسخ دادند و نیز در یک تافل آی بی تی شرکت کردند. در مرحله اول، سطح آشنایی با رایانه بررسی شد و در مرحله بعدی دیدگاه شرکت‌کنندگان در مورد رایانه و تأثیر سه متغیر مشخص‌شده (سن، جنسیت و زبان مادری) بر نتایج آزمون مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج بدست آمده نشان‌دهنده روابط معناداری بین این متغیرها و نمرات آزمون نبود.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)