| عنوان | اثربخشی آموزش مثبتنگری اسلامی بر احساس خشم و رضایت از زندگی مادران کودکان با نیازهای ویژه |
| تعداد صفحات | 0 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | سالنامه مطالعات ناتوانی پیاپی 13 |
| تاریخ انتشار | 1396 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | مثبتنگری خشم رضایتمندی از زندگی مادران فرزندان با نیازهای ویژه آموزش مثبتنگری مثبتنگری اسلامی |
| چکیده |
زمینه و هدف: داشتن فرزند، یکی از نقاط قوت روابط زن و شوهر است. باوجوداین، حضور کودک دچار ناتوانی یا بیمار، برای والدین و بهخصوص مادران بسیار تنشزا است. تحقیق حاضر، با هدف بررسی تأثیر آموزش مثبتنگری اسلامی در کاهش احساس خشم و رضایت از زندگی مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه انجام گرفت. روشبررسی: این مطالعه از نوع نیمهآزمایشی با گروه ناهمسان و پیشآزمون-پسآزمون بود. جامعهٔ مطالعهشده را مادران با کودکان با نیازهای ویژهٔ شهر رودسر تشکیل داد. نمونهگیری بهصورت داوطلبانه صورت گرفت، سپس ۳۰ نفر نمونهگیریشده، بهتصادف به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش بهمدت چندجلسه تحت آموزش مثبتنگری اسلامی قرار گرفتند درحالیکه گروه کنترل هیچ آموزشی را دریافت نکرد. ابزار پژوهش، پرسشنامهٔ خشم و رضایت از زندگی بود. دادههای حاصل با استفاده از تحلیل کواریانس و نرمافزار آماری SPSS نسخهٔ ۱۸ تجزیهوتحلیل شد. یافتهها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که میزان احساس خشم و رضایت از زندگی مادران در مرحلهٔ قبل از مداخله و بعد از مداخله اختلاف معناداری دارد (۰٫۰۰۱ نتیجهگیری: باتوجه به ثمربخش بودن آموزش مثبتنگری اسلامی بر کاهش احساس خشم و افزایش رضایت از زندگی، آموزش این منابع در راستای مقابله با فشار روانی مادران کودکان با نیازهای ویژه پیشنهاد میگردد. |
| کد مقاله | 28770 |
| تعداد بازدید | 294 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...