| عنوان | رابطه سبکهای فرزندپروری و سبکهای انضباطی با جرأت ورزی دانشآموزان |
| تعداد صفحات | 18 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | فصلنامه مطالعات روانشناسی تربیتی پیاپی 24 |
| تاریخ انتشار | پاییز و زمستان - 1395 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| محدوده صفحات | 38-21 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | فرزندپروری مقتدرانه فرزندپروری مستبدانه فرزندپروری سهل گیرانه جرأت ورزی سبک فرزندپروری سبکهای انضباطی |
| چکیده |
جرات ورزي يكي از مولفه هاي مهم روابط و مهارت هاي اجتماعي است كه مي تواند تحت تاثير عوامل مختلف از جمله سبك هاي فرزندپروري و انضباطي قرار بگيرد. در اين راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين سبك هاي فرزندپروري و سبك هاي انضباطي مديران و معلمان با جرات ورزي دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش توصيفي-همبستگي (از نوع رگرسيون) بود كه از بين دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر زابل در سال تحصيلي 95-1394 به شيوه نمونه گيري تصادفي-طبقه اي متناسب با حجم تعداد390 دانش آموز از طريق سه پرسشنامه سبك هاي فرزندپروري ديانا بامريند (1972)، جرات ورزي گمبريل و ريچي (1975) و سبك هاي انضباطي درك شده مديران و معلمان رمضاني (1389) مورد مطالعه قرار گرفتند. براي تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه استفاده شد. يافته ها نشان دادبين سبك فرزندپروري سهل گيرانه با جرات ورزي رابطه اي وجود ندارد (05/0 p > ). اما بين سبك فرزندپروري مقتدرانه با جرات ورزي رابطه مثبت و معنادار و بين سبك فرزندپروري مستبدانه با جرات ورزي رابطه منفي معناداري وجود دارد (01/0 p < ). نتايج رگرسيون نيز نشان داد كه سبك هاي فرزندپروري 9/50 درصد از واريانس جرات ورزي را تببين مي كنند. يافته ديگر اين مطالعه نشان داد كه بين سبك انضباطي غيرمداخله اي با جرات ورزي رابطه اي وجود ندارد (05/0 p > ). اما بين سبك انضباطي مشاركتي با جرات ورزي رابطه مثبت و معنادار و بين سبك انضباطي مستبدانه با جرات ورزي رابطه منفي و معنادار وجود دارد (01/0 p < ). نتايج رگرسيون نيز نشان داد سبك هاي انضباطي 3/54 درصد از واريانس جرات ورزي را تببين مي كنند. بر اساس يافته ها، برگزاري دوره فرزندپروري براي والدين و دوره سبك هاي انضباطي براي مديران و معلمان مدارس، به منظور افزايش جرات ورزي دانش آموزان پيشنهاد مي گردد. |
| کد مقاله | 25376 |
| تعداد بازدید | 369 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...