|
عنوان
|
بررسی اثربخشی آموزش گروهی حل مسئله بر رضایت زناشویی و بهبود کیفیت زندگی بیماران وابسته به مواد (افیونها) در شهر شهرکرد |
|
تعداد صفحات
|
11 |
|
نویسنده
|
افشین صلاحیان - حسن پالاهنگ |
|
مشخصات نشریه
|
دوماهنامه دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی شهرکرد - علمی پژوهشی شماره 2 پیاپی 84 |
|
تاریخ انتشار
|
خرداد و تیر - 1395 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
142-132 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
رضایت زناشویی حل مسئله وابستگی به مواد مخدر آموزش گروهی شهرکرد کیفیت زندگی آموزش مهارت حل مسئله بهبود کیفیت زندگی تعارض زناشویی سوء مصرف مواد
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: با توجه به شیوع وابستگی به افیون ها و پیامدهای فردی و اجتماعی آن، هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش گروهی حل مسئله بر رضایت زناشویی و کیفیت زندگی بیماران وابسته به مواد (افیون ها) بود.\r\nروش بررسی: این پژوهش در دسته پژوهش های تجربی کار آزمایی بالینی قرار میگیرد و طرح تحقیق آن به صورت 2 گروهی (گروه آزمایش و گروه کنترل) و شامل 3 مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری (1 ماهه) بود. جامعه آماری پژوهش کلیه بیماران وابسته به افیون ها در شهرکرد و نمونه پژوهش نیز 40 نفر از افراد واجد ملاک ورود به پژوهش بود. ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه های کیفیت زندگی و رضایت زناشویی انریچ بود. مداخله پژوهش شامل 8 جلسه آموزشی 2 ساعته بود.\r\nیافته ها: نتایج نشان داد که آموزش گروهی حل مسئله بر بهبود رضایت زناشویی بیماران در مرحله پس آزمون (0001/0 > P و 58/37=F) و پیگیری (0001/0 > P و 17/43 = F) و کیفیت زندگی آن ها در مرحله پس آزمون (0001/0 > P و 80/93 = F) و پیگیری ( 0001/0 > P و 49/362 = F) در گروه مداخله نسبت به گروه کنترل اثر بخش بوده است و میزان تأثیر از 41/0 تا 7/0 متفاوت بود.\r\nنتیجه گیری: نتایج در کل حاکی از این بود که آموزش گروهی حل مسئله کیفیت زندگی بیماران وابسته به مواد (افیون ها) را ارتقاء می دهد و نقشی کاهنده در میزان تعارضات زناشویی آن ها دارد؛ بنابراین آموزش گروهی حل مسئله در بهبود وضعیت خانوادگی بیماران وابسته به مواد مؤثر است.
|