|
عنوان
|
ارتقای سلامت روان و کیفیت زندگی از طریق برنامه آموزش تابآوری برای مادران کودکان دارای اختلال یادگیری |
|
تعداد صفحات
|
26 |
|
نویسنده
|
خدامراد مؤمنی - پرستو ابراهیمی - سیمین حسینیان |
|
مشخصات نشریه
|
فصلنامه فرهنگی تربیتی زنان و خانواده (فرهنگی - دفاعی زنان و خانواده سابق) سال 8 پیاپی 26 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار - 1393 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
64-39 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
اختلال یادگیری کیفیت زندگی سلامت روانی ارتقاء سلامت روان آموزش تابآوری تابآوری
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش تابآوری بر ارتقای کیفیت زندگی و سلامت روان مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان بهشهر در سال 91 انجام شد. روش تحقیق، آزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل و آزمون پیگیری بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی، نمونهای با حجم 50 نفر از میان مادرانی که در مرکز اختلالهای یادگیری در سطح مدارس شهرستان بهشهر بودند، انتخاب شد که نیمی از آن‌ها در گروه آزمایش و نیمی دیگر در گروه کنترل قرار گرفتند. ابزارهای مورداستفاده عبارت‌اند از: پرسشنامه تابآوري 25 سؤالی كانر و ديويدسون (2003)، پرسشنامه سلامت روان 28 سؤالی گلدبرگ (1972) و پرسشنامه کیفیت زندگی 36 سؤالی ویر و شربورن (1992). داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در سطح معناداری (p < 0.01) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نشان دادند که میانگین کیفیت زندگی و سلامت روان مادرانی که تحت آموزش قرار گرفتند، از مادرانی که تحت این آموزش قرار نگرفتند، در پسآزمون و آزمون پیگیری بیشتر بود. نتایج نشان داد که برنامه آموزش تابآوری بر ارتقای کیفیت زندگی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری، اثرگذاراست و نیز برنامه آموزش تابآوری بر ارتقای سلامت روان مادران کودکان دارای اختلال یادگیری اثر معنیداری دارد. لذا استفاده از این برنامه برای مادران کودکان دارای اختلال یادگیری توصیه میشود.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)