| عنوان | آموزش و جنسیت در کشورهای اروپایی |
| تعداد صفحات | 8 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | دوماهنامه حوراء (نشریه علمي فرهنگي و اجتماعي زنان) - دفتر مطالعات و تحقیقات زنان - علمی تخصّصی پیاپی 43 |
| تاریخ انتشار | آذر و دی - 1391 |
| محدوده صفحات | 27-20 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | جنسیت برابری جنسیتی جنسیت و آموزش سیاستگذاری آموزشی برنامهریزی آموزشی آموزش کشورهای اروپایی |
| چکیده |
طی چند دهه اخیر بحث از جنسیت در عرصه مطالعات تعلیم و تربیت، یکی از قلمروهای بحث برانگیز بوده است. بطوریکه دیدگاه های مختلفی پیرامون نسبت جنسیت و آموزش شکل گرفته است. نویسنده در نوشتار حاضر نخست، واژه جنس و جنسیت و آموزش را در بوته مفهوم شناسی قرار داده است. سپس، به نقل از پاینار که در کتاب فهم برنامه درسی، تحولات جنسیتی در تعلیم و تربیت را در قالب سه دوران متفاوت تلاش های اولیه، آموزش مختلط، و فمینیسم، به تصویر کشیده است؛ رویکردهای جنسیتی هر دوره را نسبت به آموزش بررسی می نماید. واکاوی دیدگاه ها و دلایل موافقان و مخالفان تساوی جنسیتی در آموزش و انواع این تساوی، از دیگر مباحث مطرح در نوشتار می باشد. |
| کد مقاله | 20233 |
| تعداد بازدید | 547 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...