عنوان
|
تأثیر آموزش خوددلگرم سازی بر ارتقاء مهارتهای جرأت ورزی و خودکارآمدی عمومی زنان سرپرست خانوار |
تعداد صفحات
|
24 |
نویسنده
|
مجید صفارینیا - اشرف مهماننوازان |
مشخصات نشریه
|
زن و جامعه (جامعهشناسی زنان سابق) - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - علمی پژوهشی سال 5 شماره 4 |
تاریخ انتشار
|
زمستان - 1393 |
محدوده صفحات
|
130-107 |
زبان
|
فارسی |
کلید واژه
|
خودکارآمدی عمومی مهارتهای جرأت ورزی آموزش خود دلگرم سازی
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش خوددلگرم سازی بر ارتقاء مهارتهای جرات ورزی و خودکارآمدی عمومی زنان سرپرست خانوار تحت حمایت موسسه خیریه صدیقین اجرا شده است. روش پژوهش، نیمه آزمایشی و در قالب پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل میباشد. نمونه آماری شامل 28 نفر از زنان سرپرست خانوار میباشد که به روش نمونهگیری داوطلبانه در دسترس انتخاب شدند. و این تعداد به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین گردیدند. گروه آموزش در معرض آموزش خوددلگرم سازی، در 10 جلسه120 دقیقهای قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند. دو گروه، قبل و بعد از مداخله آموزشی به وسیله پرسشنامه جرات ورزی و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی مورد ارزشیابی قرار گرفتند. دادههای جمع آوری شده با آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که بین گروه آزمایش و گروه کنترل تفاوت معناداری وجود دارد و این تفاوت به سود گروه آموزش دیده میباشد. به این صورت که آموزش خوددلگرم سازی به طور معنی داری موجب افزایش میزان مهارت جرات ورزانه و میزان خودکارآمدی عمومی زنان سرپرست خانوار در گروه آزمایش شده است. آموزش خوددلگرم سازی به عنوان یک مهارت، میتواند باعث ارتقاء رفتار جرات ورزانه و ارتقاء خودکارآمدی عمومی گردد و بنابراین جهت توانمندسازی زنان سرپرست خانوار این آموزش در کنار سایر حمایتهای اقتصادی و اجتماعی، توصیه میگردد .
|