عنوان | اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر شادکامی و خودکارآمدی زنان سرپرست خانوار |
تعداد صفحات | 17 |
نویسنده |
|
مشخصات نشریه | زن و جامعه (جامعهشناسی زنان سابق) سال 5 شماره 4 |
تاریخ انتشار | زمستان - 1393 |
محدوده صفحات | 105-89 |
زبان | فارسی |
کلید واژه | شادکامی تنظیم هیجانی خودکارآمدی |
چکیده |
هدف از این تحقیق، بررسی تاثیر آموزش تنظیم هیجان بر شادکامی و خودکار آمدی زنان سرپرست خانوار بود. روش پژوهش از نوع نیمه تجربی (پیش آزمون- پس آزمون) با گروه کنترل بود. جامعه این پژوهش را تمامی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی شهر یاسوج تشکیل دادند که 30 نفر از این زنان با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، انتخاب گردیدند و به تصادف در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه شادکامی آکسفورد و پرسش نامه خودکارآمدی شرر استفاده شد. پس از انتخاب تصادفی گروههای آزمایش و کنترل، آموزش تنظیم هیجان بر روی گروه آزمایشی به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای به صورت 2 جلسه در هفته اجرا گردید. پس از اتمام برنامه آموزشی از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. دادههای بدست آمده با استفاده از روش آماری تحلیل کواریانس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از دادهها نشان داد، آموزش تنظیم هیجان با کنترل اثر پیش آزمون، میتواند باعث افزایش شادکامی و خودکارآمدی زنان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شود. برخورداری از مهارت تنظیم هیجان میتواند افراد را در موقعیتهای هیجانی کنترل و هدایت نموده و منجر به عملکرد بهتر آنها در این موقعیتها شود. افرادی که مجهز به تنظیم هیجان هستند شادی بیشتری را تجربه میکنند و به دلیل توانایی کنترل موقعیتها، کارآمدتر میباشند. |
کد مقاله | 19826 |
تعداد بازدید | 391 |
|