|
عنوان
|
بررسی تأثير آموزش گروهی زوجين به شيوه مبتنی بر رويکرد شناختی رفتاری بر افزايش سازگاری زوجين |
|
تعداد صفحات
|
9 |
|
نویسنده
|
بهناز عابدی - سحر خانجانی وشکی - شهناز صفربیگی - منصوره زارعان - مرضیه شاه سیاه |
|
مشخصات نشریه
|
دوماهنامه دانشگاه علوم پزشکی سبزوار شماره 6 پیاپی 77 |
|
تاریخ انتشار
|
بهمن و اسفند - 1393 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
1063-1055 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
زوجین آموزش گروهی تأثیر آموزش آموزش گروهی به زوجین سازگاری زناشویی آموزشهای رفتاری - شناختی رویکرد شناختی رفتاری شناختی - رفتاری
|
|
چکیده
|
زمينه و هدف: رضايت و سازگاري زناشويي يكي از گسترده ترين مفاهيم براي تعيين و نشان دادن ميزان شادي و ميزان پايداري رابطه زن و شوهر است. سازگاري زناشويي بر بسياري از ابعاد زندگي فردي و اجتماعي انسان ها تاثير مي گذارد. درمان هاي شناختي – رفتاري در كار با زوج ها، با هدف افزايش تقويت كننده ها و تبادل مثبت، آموزش مهارت هاي ارتباط، حل مشكل و تعارض و تغيير الگوهاي فكري مخرب را مي باشد. هدف اين پژوهش بررسي تاثير آموزش گروهي زوجين با شيوه شناختي – رفتاري بر سازگاري زوجين شهر قم بود.
روش پژوهش: اين پژوهش نيمه تجربي است و از روش پيش آزمون - پس آزمون با گروه كنترل استفاده شده است. جامعه آماري شامل كليه زوجين خود مراجعه كننده به مركز مشاوره خانواده شهر قم در سال 90-91 بودند. روش نمونه گيري در اين تحقيق از نوع نمونه گيري داوطلبانه است و60 زوج به صورت تصادفي در دو گروه كنترل و آزمايش قرار گرفتند. در اين پژوهش به منظور جمع آوري اطلاعات از پرسش نامه ويژگي هاي دموگرافيك و مقياس سازگاري زناشويي استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار 17-SPSS و از روش-هاي آمار توصيفي و تحليلي (كوواريانس) استفاده شد.
يافته ها: نتايج پژوهش در تحليل كوواريانس نشان داد رويكرد شناختي رفتاري بر ابعاد سازگاري زناشويي ( P < 0/05، F = 6/48)،رضايت زناشويي(P < 0/05، F = 2/98)، همبستگي دونفره (P < 0/05، F = 3/13)، توافق دو نفري (P < 0/05، F = 2/96) و ابراز محبت (P < 0/05، F = 3/96 )تاثير معنا دار داشته است. نتيجه گيري: با توجه به مولفه هاي ساختار رويكرد شناختي – رفتاري مي توان گفت اين رويكرد با افزايش مهارت هاي ارتباطي و حل تعارض در بين زوجين باعث كاهش نارضايتي و افزايش سازگاري خواهد شد.
|