|
عنوان
|
بررسی تأثير آموزش معنامحور بر صميميت زناشويی زنان |
|
تعداد صفحات
|
6 |
|
نویسنده
|
نرگس نصراصفهانی - احمد اعتمادی - عبدالله شفیع آبادی |
|
مشخصات نشریه
|
دانشگاه علوم پزشكي قزوين - دانشگاه علوم پزشکی قزوین - علمی پژوهشی سال 17 شماره 1 پیاپی 66 |
|
تاریخ انتشار
|
فروردین و اردیبهشت - 1392 |
|
محدوده صفحات
|
47-42 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
روابط زناشویی زن صمیمیت زناشویی صمیمیت زوجین صمیمیت آموزش معنامحور
|
|
چکیده
|
زمينه: صميميت در روابط زناشويي، به صورت الگوي رفتاري بسيار مهمي مفهوم سازي شده است که بر پايه پذيرش، رضايت خاطر و عشق شکل مي گيرد و اين عشق مسيري به سمت زندگي پرمعناست.\r\nهدف: مطالعه حاضر به منظور تعيين تاثير آموزش معنا- محور بر صميميت زناشويي زنان انجام شد.\r\nمواد و روش ها: اين مطالعه نيمه تجربي، بر روي 24 نفر از زناني انجام شد که به يکي از خانه هاي سلامت منطقه 7 شهر تهران مراجعه و به طور داوطلبانه در اين مطالعه شرکت کردند. اين زنان به طور تصادفي در دو گروه مداخله و شاهد تقسيم شدند. ابزار اندازه گيري پرسش نامه صميميت زناشويي بود که به صورت پيش آزمون- پس آزمون در هر دو گروه تکميل شد. گروه مداخله در 10 جلسه آموزش مبتني بر رويکرد معنا- محور شرکت کردند. داده ها با روش تحليل کوواريانس تحليل شدند.\r\nيافته ها: پس از تعديل نمره هاي پيش آزمون، اختلاف معني داري بين آزمودني هاي دو گروه وجود داشت (P < 0.05 Partial h2 = 0.637، F (1, 21) = 36.922) نمره هاي ميانگين تعديل شده نشان داد که صميميت زناشويي گروه مداخله در مقايسه با گروه شاهد پس از اجراي متغير مستقل افزايش يافت.\r\nنتيجه گيري: با توجه به يافته ها، داشتن معناي مشترک در زندگي زناشويي مي تواند به عنوان روشي براي افزايش روابط صميمانه بين همسران به کار رود.
|