|
عنوان
|
تأثير آموزش مبتني بر الگوي توانمندسازي فردي بر آگاهي، نگرش، عزت نفس، خودكارآمدي و كيفيت زندگي زنان يائسه |
|
تعداد صفحات
|
11 |
|
نویسنده
|
عیسی محمدی زیدی - امیر پاکپور حاجی آقا - بنفشه محمدی زیدی |
|
مشخصات نشریه
|
دوماهنامه پرستاری ایران پیاپی 81 |
|
تاریخ انتشار
|
ارديبهشت - 1392 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
31-21 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
نگرش عزت نفس زنان توانمندسازی زنان آگاهی کیفیت زندگی زنان آگاهی و نگرش یائسگی زنان یائسه دیدگاه زنان توانمندسازی تأثیر آموزش سطح آگاهی خودکارآمدی سطح آگاهی زنان آموزش زنان عزت نفس کیفیت زندگی آموزش الگوی توانمندسازی آگاهی زنان
|
|
موضوع
|
بهداشت و سلامت زنان/ زن و سلامت/ خانواده و سلامت زن و آموزش / جنسيت و آموزش / خانواده و آموزش يائسگي
|
|
چکیده
|
زمينه و هدف: يائسگي به عنوان يكي از مراحل بحراني زندگي زنان كه تاثير به سزايي بر كيفيت زندگي آنان دارد، شناخته شده است. لذا مطالعه حاضر با هدف ارزشيابي تاثير مداخله آموزشي بر مبناي الگوي توانمندسازي فردي بر آگاهي، نگرش، عزت نفس، خودكارآمدي و كيفيت زندگي زنان يائسه طراحي و اجرا شد. \r\nروش بررسي: در اين مطالعه نيمه تجربي 100 زن تحت پوشش مراكز بهداشتي درماني شهر قزوين در سال 1391 بر اساس نمونه گيري تصادفي در دو گروه تجربي و كنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوري داده ها شامل پرسشنامه ويژگي هاي دموگرافيك، پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ، پرسشنامه خودكارآمدي، پرسشنامه آگاهي و پرسشنامه اندازه گيري نگرش به همراه پرسشنامه 26 سوالي كيفيت زندگي مخصوص دوران يائسگي بود. بر مبناي الگوي توانمندسازي فردي، برنامه آموزشي در گروه تجربي در قالب 5 جلسه بحث گروهي به مدت 60-45 دقيقه اجرا شد. داده ها قبل و 3 ماه بعد از مداخله آموزشي گردآوري و وارد نرم افزار SPSS نسخه 17 شد و با استفاده از آزمون هاي آماري تي زوجي و مستقل و كاي اسكوئر تجزيه و تحليل شد. \r\nيافته ها: بعد از آموزش، ميانگين نمرات آگاهي (از 8/43 ± 38/11 به 9/23 ± 49/14)، نگرش (از 4/31 ± 14/34 به \r\n5/54 ± 19/32)، عزت نفس از (4/47 ± 13/82 به 5/61 ± 17/90) و خودكارآمدي (از 5/43 ± 14/42 به 6/12 ± 20/06) در گروه تجربي افزايش يافت (0/001 > P ). همچنين نتايج كاهش(بهبود) معنادار و مثبتي را در ميانگين كيفيت زندگي مرتبط با يائسگي پس از اجراي برنامه آموزشي نسبت به قبل آن در گروه تجربي نشان داد (0/001 > P ).\r\nنتيجه گيري كلي: به كارگيري الگوي توانمندسازي فردي به منظور بهبود كيفيت زندگي زنان يائسه در طراحي برنامه هاي آموزشي توصيه مي شود.
|
بانــکاطلاعــاتعلمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)