|
عنوان
|
ارتباط اضطراب و عزت نفس در دختران نوجوان |
|
تعداد صفحات
|
11 |
|
نویسنده
|
معصومه خیرخواه - هدی مکاری - لیلا نیسانی سامانی - آغا فاطمه حسینی |
|
مشخصات نشریه
|
دوماهنامه پرستاری ایران پیاپی 83 |
|
تاریخ انتشار
|
شهريور - 1392 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
29-19 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
دختران نوجوان دختران اضطراب عزت نفس دختران نوجوانان عزت نفس نوجوانان عزت نفس
|
|
موضوع
|
بهداشت و سلامت زنان/ زن و سلامت/ خانواده و سلامت جنسيت و روانشناسي / روانشناسي زن
|
|
چکیده
|
زمينه و هدف: نوجوانان در دوره بلوغ نوعي غافلگيري همراه اضطراب را تجربه مي كنند و عدم توجه كافي به مسائل اين دوران، تاثير منفي بر سلامت، آگاهي و عزت نفس آنان خواهد داشت. مشكلات دختران در ابعاد بهداشتي، رواني و اجتماعي به دلايل تفاوت هاي فيزيولوژيك، نقش هاي اجتماعي و سنت هاي حاكم در جامعه بيش از پسران است اين مطالعه با هدف تعيين ارتباط اضطراب و عزت نفس در دختران نوجوان انجام شده است. \r\nروش بررسي: اين پژوهش يك مطالعه مقطعي از نوع همبستگي است كه در سالهاي 1390 تا 1391 در تهران انجام شد. تعداد 159 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه ي منطقه 4 آموزش و پرورش به شيوه نمونه گيري خوشه اي انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده جهت گردآوري داده ها پرسشنامه ي اطلاعات جمعيت شناختي، پرسشنامه ي عزت نفس كوپر اسميت و پرسشنامه ي اضطراب اسپيل برگر بود. داده ها با استفاده از آمار توصيفي و آزمون هاي آماري ضريب همبستگي اسپيرمن و آناليز رگرسيون با نرم افزار spss نسخه 16 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.\r\nيافته ها: 53/5 درصد از دانش آموزان داراي اضطراب متوسط و 63/5 درصد داراي عزت نفس متوسط بودند. 18/3 درصد از دانش آموزان داراي اضطراب شديد و يا عزت نفس پايين بودند. ضريب همبستگي اسپيرمن ارتباط معكوس و معناداري را بين اضطراب و عزت نفس دانش آموزان نشان داد (p < 0.001). آنالیز رگرسیون ارتباط معناداری را بین متغیرهای فردی و تحصیلی و شدت اضطراب نوجوانان دختر نشان نداد.\r\nنتيجه گيري كلي: با توجه به ارتباط اضطراب و عزت نفس و تاثير آنها بر سلامت روان، انجام مداخلات آموزشي مناسب جهت ارتقاي سطح سلامت روان دانش آموزان توصيه مي شود.
|