- صفحه‌نخست
- بانک اطلاعات علمی
- کتابخانه
-
ارتباط با ما
شماره‌های تماس
مرکز قم
تلفـن: ۱۳-۳۲۹۰۷۶۱۰ (۰۲۵)
فکس: ۱۳-۳۲۹۰۷۶۱۰ (۰۲۵)
سامانه‌پیامکی: ۳۰۰۰۱۲۳۰۰۱۱۰۲۰
خیابان جمهوری، میدان سپاه، بطرف ریل، پلاک ۵۰
مرکز تهران
تلفـن: ۸۸۹۸۳۹۴۴ (۰۲۱)
فکس: ۸۸۹۸۳۹۴۴ (۰۲۱)
بلوارکشاورز،خیابان نادری،ک حجت‌دوست،پ ۵۶
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
| عنوان | نقش بافت خانوادگي در نيمرخ شخصي نوجوانان |
| تعداد صفحات | 17 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | فصلنامه روانشناسی - انجمن ایرانی روانشناسی - علمی پژوهشی سال 12 شماره 1 پیاپی 45 |
| تاریخ انتشار | بهار - 1387 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| محدوده صفحات | 88-72 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | نوجوانان بافت خانوادگی اطمینان به خود نیمرخ شخصی |
| موضوع | تربيت در خانواده مادري/ نامادري روابط خانوادگي پدري |
| چکیده |
هدف از پژوهش حاضر بررسی «نقش پیش بینی کنندگی بافت های خانوادگی در نیمرخ شخصی نوجوانان» بود. نیمرخ شخصی شامل برخی نمایه های شایستگی تحصیلی نظیر سازگاری در مدرسه، هدف مداری تحصیلی، اهمیت به آمادگی برای آینده، و اعتماد عمومی به خود بود. بدین منظور تعداد 341 دانش آموز دختر و پسر پایه اول دبیرستان از شهر شیراز به شیوه تصادفی خوشه ای انتخاب و مقیاس های بافت خانوادگی و نیمرخ شخصی (استریج، 1998) را تکمیل کردند. ضرایب اعتبار، بازآزمایی و آلفاکرانباخ برای کلیه مقیاس ها محاسبه شد. میزان ضرایب آلفاکرانباخ در دامنه ای از 0.49 تا 0.82 و ضرایب بازآزمایی نیز بین 0.73 تا 0.88 بدست آمد. داده های حاصل از محاسبه ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که رابطه مثبت و معنی داری بین بافت خانوادگی قاطع (که در آن پذیرش و نظارت والدینی بالا است) و نیمرخ شخصی نوجوانان (r = 0.42) و هر یک از زیر مقیاس های آن وجود دارد. در مورد خانواده). صمیمی نیز همین نتیجه حاصل شد (r = 0.45). این رابطه برای بافت های خانوادگی استبدادی، دل نگران، و انتقادگر معنی دار نبود اما جهت رابطه در بیشتر موارد منفی بود. تحلیل رگرسیون مرحله ای نشان داد که بافت خانوادگی صمیمی می تواند به طور معنی داری نیمرخ شخصی نوجوانان و زیر مقیاس های اعتماد عمومی به خود، سازگاری با مدرسه و هدف مداری به ترتیب برابر با تحصیلی را پیش بینی کند (میزان 0.31، 0.32، b 0.38، 0.28 بود). بافت خانوادگی قاطع نیز پیش بین کننده معنی داری از نیمرخ شخصی) و نوجوانان (b = 0.26) سازگاری تحصیلی آنان است (b = 0.26). |
| کد مقاله | 16708 |
| تعداد بازدید | 727 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)