ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر مدارس بر میزان آگاهی دانش‌آموزان دبیرستانی در مورد ایدز
تعداد صفحات 2
نویسنده فائزه بابایی - مطهره خردمند - جواد حسینی
مشخصات نشریه ماهنامه دانشگاه علوم پزشکی مازندران پیاپی 70
تاریخ انتشار خرداد و تیر - 1388
درجه علمی علمی - پژوهشی
محدوده صفحات 92-91
زبان فارسی
کلید واژه آموزش در مدرسه  ایدز  آگاهی‌ دانش‌آموزان دبیرستانی  
موضوع ايدز    
چکیده با استناد به گزارشات W.H.O مبني برگسترش بيماري ایدز دركشورهاي حوزه خليج فارس، لازم است تا سياست فردا دير است، امروز پيشگيري كنيم را، مورد توجه قرار دهيم. از آنجايي كه هنوز واكسن يا درمان موثري عليه ايدز معرفي نشده، پيشگيري از ايدز موثرترين شيوه جهت مبارزه با آن است و دراين امر، پيشگيري نوع اول يعني آموزش بهداشت و افزايش آگاهي گروه هاي در معرض خطر، به ويژه جوانان و نوجوانان، نقش كليدي جهت مبارزه با ايدز ايفاء مي كند(3).\r\nجامعه مورد مطالعه اين مطالعه نيمه تجربي را، دانش آموزان دبيرستان هاي شهربابل كه در سال هاي اول تا سوم، در نوبت روزانه در مدارس دولتي مشغول به تحصيل بودند، تشكيل مي دادند. واحدهاي مورد پژوهش از مناطق مختلف اقتصادي- اجتماعي شهر بصورت تصادفي انتخاب شدند. پس از انجام يك بررسي مقدماتي نمونه پژوهش 230 نفر تعيين شد (115 نفر پسر و 115نفر دختر).\r\nپس از نمونه گيري و تكميل سوالات پيش آزمون (pre test) توسط دانش آموزان آموزش به مدت 90 دقيقه انجام شد. به اين ترتيب كه ابتدا يك سخنراني به مدت 45 دقيقه درمورد ماهيت بيماري ايدز، شيوه هاي انتقال، راه هاي پيشگيري و نيز چگونگي برخورد با بيماران ايدزي توسط پژوهشگر اجرا شد. سپس فيلم آموزشي تهيه شده از مركز مبارزه با ايدز تهران به مدت 30 دقيقه نمايش داده شد. بعد از نمايش فيلم، جزوه آموزشي نيزبه مدت 15 دقيقه جهت مطالعه در اختيار دانش آموزان قرارگرفت. بعد از تكميل سه مرحله فوق، مجددا پرسشنامه (post test) تكميل گرديد.\r\nجهت نمره گذاري سوالات آگاهي، به هرپاسخ صحيح نمره1 و به پاسخ غلط نمره صفر تعلق گرفت و جمع نمرات سوالات آگاهي به عنوان نمره كل هر فرد تلقي گرديد. بدين ترتيب حداكثر نمره آگاهي كسب شده توسط دانش آموزان 31 و حداقل آن صفر درنظرگرفته شد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از ويرايش پانزدهم نرم افزار آماري SPSS و به كارگيري آزمون هاي آماري توصيفي و نيز آزمون هاي chi squares وPaired T test انجام شد.\r\nنتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد كه اغلب دانش آموزان (80/2 درصد از دانش آموزان پسر و 75/7 درصد از دانش آمـوزان دختـر) معتقد بودنـد كه اطـلاعاتشـان در مورد ايدز كـافي نيست....

کد مقاله 16336
تعداد بازدید 746

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397