|
عنوان
|
بررسی نیازهای بهداشتی دوران بلوغ در دختران سال سوم راهنمایی شهر و حومه ایلام |
|
تعداد صفحات
|
6 |
|
نویسنده
|
کوروش سایه میری - محمد جعفر مروارید |
|
مشخصات نشریه
|
فصلنامه طلوع بهداشت یزد سال 5 شماره 3 و 4 |
|
تاریخ انتشار
|
پاییز و زمستان - 1385 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
49-44 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
نگرش بلوغ آگاهی قاعدگی عملکرد
|
|
موضوع
|
بلوغ بهداشت و سلامت زنان/ زن و سلامت/ خانواده و سلامت حيض / عادت ماهيانه
|
|
چکیده
|
دوران بلوغ از حساس‌ترین مرحله رشد جسمی و اجتماعی دختران به شمار می‌رود، بنابراین بررسی مشکلات و نیازهای بهداشتی دختران در این دوران از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. به منظور بررسی نیازهای بهداشتی دوران بلوغ و قاعدگی، 210 دانش‌آموز از بین تمام دختران سال سوم راهنمایی شهر و حومه ایلام به روش نمونه‌گیری طبقه‌بندی با تخصیص مناسب انتخاب شدند. نوع مطالعه توصیفی ـ تحلیلی و روش جمع‌آوری دادهها به صورت مصاحبه بود. جهت آنالیز دادهها از آزمون مک‌نمار، مجذور کای و آزمون دقیق فیشر استفاده گردید. دادهها با استفاده از نرم‌‌افزار SPSS ver.11.5 آنالیز شدند.\r\nنتایج نشان داد تنها 8/4 درصد دانش‌آموزان معنی درست بلوغ را می‌دانند. نگرش 5/56٪ دختران نسبت به پدیده قاعدگی مثبت بود و قاعدگی را نشانه سلامتی می‌دانستند. 7/35٪ دختران اظهار نمودند که اولین بار اطلاعات مربوط به قاعدگی را از مادر کسب نموده‌اند. عملکرد 3/48٪ دختران در ارتباط با نحوه استحمام در دوران قاعدگی اشتباه بود. میانگین، میانه و نمای سن اولین قاعدگی به ترتیب 62/13، 14 و 14 سال بود. بین منبع کسب اطلاعات و متغیرهای نحوه استحمام در دوران قاعدگی (P=0.38)، نحوه تغذیه در دوران قاعدگی (P=0.16) و نحوه رعایت بهداشت در دوران قاعدگی ارتباط معنی‌داری وجود نداشت؛ ولی بین منبع کسب اطلاعات و نحوه ورزش در دوران قاعدگی رابطه ضعیفی وجود داشت (P=0.085). ضریب همبستگی سن اولین قاعدگی با سن بلوغ جسمی برآورد گردید (r=23%) که نشان می‌ده د رابطه مستقیم و معنی‌داری بین این دو متغیر وجود ارد (p=0.009). عملکرد و نگرش 2/44٪ دختران بر هم منطبق بود که نشان داد فرض تطابق عملکرد و نگرش دختران در مورد اولین تغییرات دوران بلوغ رد می‌شود (P=0.001).\r\nگنجاندن دروس آموزشی در ارتباط با بهداشت روانی بلوغ و همچنین ایجاد مراکز مشاوره در ارتباط با بهداشت بلوغ در مدارس ضروری به نظر می‌رسد.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)