|
عنوان
|
اثربخشي آموزش مهارت‌هاي فرزندپروري در کاهش تنيدگي مادران |
|
تعداد صفحات
|
17 |
|
نویسنده
|
بیتا آجیلچی - احمد برجعلی - مسعود جان بزرگی |
|
مشخصات نشریه
|
فصلنامه مطالعات روان‌شناسی بالینی - دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی - علمی پژوهشی سال 1 شماره 4 |
|
تاریخ انتشار
|
پائیز - 1390 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
17-1 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
تنیدگی والدینی مهارتهای فرزندپروری
|
|
موضوع
|
تربيت در خانواده مادري/ نامادري مهارت‌هاي زندگي روابط خانوادگي جنسيت و روان‌شناسي / روان‌شناسي زن
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای فرزندپروری بر کاهش تنیدگی مادران در نمونه غیربالینی انجام شد. برای دست¬یابی به این هدف 250 مادر از میان مادران کودکان مشغول به تحصیل در مقطع ابتدایی به طور تصادفی از یک مدرسه دولتی انتخاب شدند و به کلیه گویه¬های شاخص تنیدگی والدین (PSI، ابیدین، 1990) پاسخ دادند و از میان آنان 80 مادر فزون¬تنیده انتخاب شدند که از میان گروه اخیر 38 مادر به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پس از پایان دوره آموزش به مدت 8 جلسه به طور مجدد آزمون فوق در مورد مادران در گروه آزمایش و کنترل اجرا گردید، پس از جمع¬آوری داده¬ها، تحلیل آنها با استفاده از نسخه شانزدهم نرم¬افزار آماری (SPSS) براساس مقایسه تفاوت میانگین دو گروه با استفاده از آزمون t همبسته نشان داد که شاخص تنیدگی مادران به واسطه مداخله کاهش معنادار یافته است. بنابراین می¬توان گفت که آموزش شیوه¬های فرزندپروری باعث کاهش معنادار تنیدگی مادران شده است.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)