|
عنوان
|
مقایسه کمال‌گرایی، تعلل و مسئولیت‌پذیری در دانشجویان مراکز تربیت معلم شهر اهواز به تفکیک جنس |
|
تعداد صفحات
|
30 |
|
نویسنده
|
فریده حمیدی - معصومه قیطاسی |
|
مشخصات نشریه
|
فصلنامه فرهنگي تربيتي زنان و خانواده (فرهنگی - دفاعی زنان و خانواده سابق) - مركز مطالعات زنان و خانواده دانشگاه جامع امام حسین (ع) - علمی پژوهشی سال 6 پیاپی 18 |
|
تاریخ انتشار
|
تابستان - 1390 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
188-159 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
مسئولیت‌پذیری کمال گرایی تعلل دانشجويان تربيت معلم
|
|
موضوع
|
جنسيت و روان‌شناسي / روان‌شناسي زن
|
|
چکیده
|
هدف از انجام این پژوهش تعیین رابطه ساده و چندگانه کمال¬گرایی، تعلل و مسئولیت¬پذیری در دانشجویان دختر و پسر مراکز تربیت معلم شهر اهواز بود. آزمودنی¬ها 200 نفر از دانشجویان مراکز تربیت معلم شهر اهواز بودند(100 دختر و 100 پسر)، که به روش نمونه¬گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار، مقیاس تعلل شوارز، اسمیتز و APS اندازه¬گیری این پژوهش عبارتند از: مقیاس کمال¬گرایی اهواز. نتایج تحقیق با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و CPI-RE دی هل و مقیاس مسئولیت¬پذیری رگرسیون چندگانه نشان داد در گروه دانشجویان دختر بین تعلل و مسئولیت¬پذیری رابطه منفی، بین تعلل در گروه و کمال¬گرایی رابطه مثبت و بین کمال¬گرایی و مسئولیت¬پذیری رابطه منفی معنی¬دار وجود دارد. دانشجویان دختر بین تعلل و مسئولیت¬پذیری رابطه منفی و بین تعلل و کمال¬گرایی رابطه مثبت معنی¬دار وجود ندارد. همچنین در گروه وجود دارد و بین کمال¬گرایی و مسئولیت¬پذیری رابطه منفی معنی¬دار دانشجویان دختر و پسر از میان متغیرهای پیش بین تنها کمال¬گرایی پیش¬بینی کننده برای تعلل دانشجویان می¬باشد و مسئولیت¬پذیری نقشی در پیش¬بینی سایر متغیرها ندارد.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)