|
عنوان
|
تحلیل رابطه بین شاخصهای بهداشتی و آموزشی با سطح باروری در استانهای کشور |
|
تعداد صفحات
|
19 |
|
نویسنده
|
صفر قائد رحمتی - فاطمه‌السادات حسینی |
|
مشخصات نشریه
|
فصلنامه رفاه اجتماعی (مصوب وزارت بهداشت) سال 12 پیاپی 45 |
|
تاریخ انتشار
|
تابستان - 1391 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
337-319 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
سطح باروری شاخصهای بهداشتی شاخص آموزش
|
|
موضوع
|
باروري / ناباروري / انواع باروری
|
|
چکیده
|
مقدمه: جمعیت شناسان همواره در پی شناسایی عوامل مؤثر بر رشد جمعیت بوده‌‌اند تا با شناسایی این عوامل، رشد جمعیت را تحت کنترل درآورند. جمعیت و مسائل مربوط به آن، از جمله مسائل چند بعدی و پیچیدة جوامع انسانی است که هم تحت تأثیر عوالم اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و... است و هم بر آن تأثیرگذار است. قطعیت و ثبات در مسائل جمعیتی، نظیر باروری، کاربرد چندانی ندارد و برای تعیین ابعاد آن می‌‌توان از یک علت خاص استفاده کرد و از طرف دیگر رابطة علی ثابت و همیشگی بین متغیرهای آن وجود ندارد. ممکن است علت خاصی در زمانی خاص باعث افزایش میزان باروری باشد و در یک زمان دیگر، آن علت جای خود را به علت یا علل دیگری بدهد. \r\nروش: این مقاله با هدف بررسی ارتباط بین شاخصهای بهداشتی و درمانی و آموزشی با باروری کل در استانهای کشور انجام شده است. جامعة آماری این پژوهش را تمامی استانهای کشور تشکیل می‌‌دهند. با بهره‌‌گیری از مدل TOPSIS، ابتدا استانهای کشور را از نظر میزان باروری کل رتبه‌‌بندی شده و بعد از آن وضعیت بهداشتی و آموزشی هر استان رتبه‌‌بندی می‌‌شود. در نهایت همبستگی بین رتبه‌‌های بهداشتی و آموزشی با سطح باروری کل تعیین شده است. \r\nیافته‌‌ها: یافته‌‌های پژوهش نشان می‌‌دهد 1ـ بالاترین میزان باروری کل، مربوط به استانهای سیستان و بلوچستان و خراسان‌‌جنوبی و هرمزگان است و کم‌‌ترین این میزان به استانهای مازندران و تهران و گیلان تعلق دارد. 2ـ استانهای تهران و خراسان رضوی و مازندران اولین رتبه‌‌های استانی را از نظر برخورداری از شاخصهای بهداشتی و درمانی دارا هستند. و پایین‌‌ترین رتبه‌‌ها مربوط به استانهای آذربایجان شرقی و اردبیل و آذربایجان غربی است. 3ـ بیش‌‌ترین میزان برخورداری استانها از نظر شاخصهای آموزشی به استانهای گیلان و تهران و همدان تعلق دارد و کم‌‌ترین میزان آن مربوط به استانهای آذربایجان‌‌شرقی، آذربایجان‌‌غربی و اردبیل است. 4ـ با توجه به ضریب همبستگی، میان متغیرهای آموزشی و بهداشتی و درمانی با باروری کل رابطة مثبت و معناداری وجود ندارد. \r\nنتایج: نتیجه نهایی نشان می‌‌دهد که ضریب همبستگی بین شاخصهای بهداشتی و میزان باروری کل برابر با 0/170- و همچنین ضریب همبستگی بین شاخصهای آموزشی و سطح باروری کل برابر با 0/169- است. مقدار p نیز بین شاخصهای بهداشتی و درمانی و آموزشی با میزان باروری کل به ترتیب برابر با 0/370 و 0/373 بوده که از 0/05 بزرگ‌‌تر است. پس در نهایت فرضیة صفر تأیید می‌‌شود و بین شاخصهای آموزشی و بهداشتی با متغیر باروری کل رابطه‌‌ای وجود ندارد.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)