|
عنوان
|
جامعه شناسی تاریخی سکولاریسم: بررسی جامعه شناختی قانون منع استفاده از علائم مذهبی در مدارس دولتی کشور فرانسه |
|
شماره ویرایش
|
|
|
تعداد صفحات
|
21 |
|
نویسنده
|
بهجت یزدخواستی - مسعود کیان‌پور |
|
مشخصات نشریه
|
فصلنامه مطالعات اجتماعی روان‌شناختی زنان (مطالعات زنان سابق) سال 4 شماره 3 |
|
تاریخ انتشار
|
زمستان - 1385 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
جمهوری اسلامی قانون منع علائم مذهبی شهروندی سکولاریسم
|
|
موضوع
|
زن در اديان، اقوام و ملل زن در غرب پوشش زنان / حجاب
|
|
چکیده
|
در نوشتار حاضر با استفاده از مطالعات جامعه شناسی تاریخی در مورد سکولاریسم و تحلیل روند شکل گیری سنت جمهوری و سکولار شدن. کشور فرانسه، به تلحیل علل مطرح شدن قانون ممنوعیت استفاده از علائم مذهبی در مدارس دولتی این کشور می پردازیم. بدین منظور ابتدا با توجه به زمینه های تاریخی و جامعه شناختی مؤثر بر شکل گیری سنت جمهوری فرانسه، تعریفی از سکولاریسم، شهروندی، و ارزش های جمهوری را ارائه و سپس بحث مربوط به قانون منع حجاب و عقاید مخالفان و موافقان آن را شرح می دهیم؛ در انتها نیز، موانع و چالش های قانونی. احتمالی، که دولت فرانسه با آن ها مواجه است، مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت.\r\nنتایج بحث نشان می دهد که مطرح شدن این قانون و مخالفت آشکار آن با حجاب دختران مسلمان، از ارزش های جمهوری فرانسه و روند سکولار شدن، که به نوبه ی خودر یشه در انقلاب کبیر فرانسه دارد، نشأت می گیرد و دولت مردان فرانسه پای بندی به اصول سکولاریسم، جمهوری، و ویژگی های یک شهروند را که بر اساس آن ها فرانسوی ها وارد فرآیند جامعه پذیری می شوند، به عنوان عوامل\r\nاصلی مطرح شدن این قانون در نظر می گیرند.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)