| عنوان | بررسی رهیافتهای تربیت پسا مدرنیسم در حوزه جنسیت |
| تعداد صفحات | 11 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی شماره 3 پیاپی 31 |
| تاریخ انتشار | پائیز - 1403 |
| محدوده صفحات | 307-297 |
| کلید واژه | تربیت جنسیت پست مدرنیسم تفاوت جنسیتی تربیت دینی نظام تربیتی جنسیت در تربیت |
| چکیده |
پست مدرنیسم به عنوان یک جنبش فکری عظیم که امروزه نقش جدیتری در تربیت ایفا میکند، تحلیلهای متفاوت و گاه متناقضی از تأثیر جنسیت بر تربیت دارد لذا پاسخ اینکه، تربیت مبرا از عنصر جنسیت است، نتایج متفاوتی را رقم میزند. تفاوتها گاه به دلیل کم بهاءدادن به تفاوتهای فطری و گاه بواسطه تلقیهای متفاوت از چیستی جنسیت و نقش آن در عالم خلقت است. بر همیناساس نوشتارحاضر با تکیه به تحلیل جنسیت در رهیافت های تربیت پسامدرنیسم به عنوان نوآوری پژوهش؛ ریشه شکست و ناکارآمدی بسیاری از مکاتب را در عدم -توجه واقعی به نقش جنسیت در نظامات تربیتی میداند. لذا با روش توصیفی و استنتاجی برآن است که به واکاوی سویههای جنسیتی در مکاتب تربیتی بپردازد. بر اساس یافتههای پژوهش؛ اندیشههای پست مدرن که در مبانی -نظری تناقض و در عمل ناکارآمد هستند کوشیدهاند؛ قرائتهای جنسیتی را درحوزه تربیت وارد کنند و اعلام دارند چون تربیت اسلامى معطوف به پرورش روح است، عنصر جنسیت دخالتى در آن ندارد. ولى شواهد بسیارى از احکام فقهى، نشان مىدهد که بحث از تفاوت های جنسیتی، فرع بر اعتبار جنسیت است و در هویت فرد تاثیرگذار است و در مراتب عالی انسانی نقش مؤثری دارد و بی اعتبار دانستن آن، نابجاست. |
| کد مقاله | 53475 |
| تعداد بازدید | 1 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...