ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان تأثیر برنامه ترکیبی آموزش دلبستگی و ذهن آگاهی در رابطه زوجی بر کیفیت زناشویی همسران دارای جراحت دلبستگی
تعداد صفحات 11
نویسنده راحله صادقی - احمدرضا کیانی چلمردی - علی رضایی شریف - اسماعیل صدری دمیرچی
مشخصات نشریه  روان پرستاری شماره 1
تاریخ انتشار فروردین و اردیبهشت - 1404
محدوده صفحات 47-37
کلید واژه روابط زوجین  دلبستگی زوجین  دلبستگی  کیفیت زناشویی  تهران  کیفیت ارتباط  زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره  تأثیر آموزش  ذهن آگاهی  کیفیت رابطه زناشویی  آموزش زوجین  برنامه‌های آموزشی  منطقه 5 تهران  زوجین تازه ازدواج کرده  منطقه 13 تهران  زوج‌های تهرانی  آموزش ذهن آگاهی  آسیب دلبستگی  جراحت دلبستگی  آموزش ترکیبی دلبستگی و ذهن آگاهی  
چکیده مقدمه: آسیب‌های ناشی از دلبستگی می‌توانند کیفیت رابطه زوجین را تحت تاثیر قرار دهند و آموزش به این افراد می‌تواند به پیشگیری از مشکلات زناشویی کمک کند. بنابراین، هدف این مطالعه بررسی تاثیر برنامه ترکیبی آموزش دلبستگی و ذهن‌آگاهی در رابطه بر کیفیت زناشویی زوجین تازه‌ازدواج‌کرده همسران دارای جراحت دلبستگی بود.
روش کار: روش پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی زوجین دارای جراحت دلبستگی در دامنه سنی 20-30 ساله مراجعه‌کننده به مراکز روان‌شناسی مشاوره منطقه 5 و 13 شهر تهران در سال 1403 بود که 32 نفر با روش نمونه‌گیری هدفمند وارد مطالعه شدند و سپس به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه هشت زوج، 16 نفر) قرار گرفتند. از پرسشنامه تجارب روابط نزدیک- ساختارهای رابطه (ECR-RS) و پرسشنامه پیوند زناشویی (RC-S) جهت جمع‌آوری اطلاعات استفاده شد. گروه آزمایش، آموزش ترکیبی دلبستگی و ذهن آگاهی در رابطه را به مدت 8 جلسه 90 دقیقه‌ای دریافت کردند در‌حالی‌که گروه کنترل در فهرست انتظار بودند. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های تحلیل‌واریانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی در نرم‌افزار SPSS26 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که برنامه ترکیبی آموزش دلبستگی و ذهن‌آگاهی در رابطه در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، کیفیت زناشویی (001/0 > P ، 46/100 = F) را با اندازه اثر 77/0 تحت تأثیر قرار داده است. نمرات کیفیت رابطه در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل در مرحله پیش‌آزمون به‌طور معناداری بالاتر بود (P < 0.001). همچنین در مرحله پیگیری، این تفاوت همچنان معنادار باقی ماند و نشان‌دهنده پایداری اثرات آموزش بر کیفیت زناشویی بود.
نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر بر لزوم توجه به شیوه‌های آموزشی در حوزه روابط زناشویی تأکید دارد و پیشنهاد می‌کند که برنامه‌های مشابه در جوامع مختلف به‌منظور بهبود کیفیت زندگی مشترک اجرا شوند. یافته‌های این تحقیق می‌تواند به مشاوران و متخصصان در حوزه روابط زناشویی کمک کند تا رویکردهای مؤثرتری در ارائه خدمات به زوجین با جراحت دلبستگی در زوجین تازه‌ازدواج‌کرده اتخاذ کنند.

کد مقاله 52712
تعداد بازدید 12

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397