|
عنوان
|
آموزش الگوی فرزندپروری قرآنی به مادران و بررسی تأثیر آن بر سلامت روان دانش‌آموزان دبستانی قائم‌شهر در سال تحصیلی 1400-1399 |
|
تعداد صفحات
|
16 |
|
نویسنده
|
محمد آریانا - عبدالله معتمدی - احمد برجعلی - سعید بهشتی - جلیل یونسی بروجنی |
|
مشخصات نشریه
|
خانواده و پژوهش سال 21 شماره 3 پیاپی 64 |
|
تاریخ انتشار
|
پائیز - 1403 |
|
محدوده صفحات
|
22-7 |
|
کلید واژه
|
قرآن فرزندپروری آیات قرآن آموزش مادران دانش‌آموزان دبستانی شیوه‌های فرزندپروری مادر سلامت روانی قائم شهر (شهرستان) سبک فرزندپروری آموزش فرزندپروری دانش‌آموزان پایه ششم دختران مقطع ابتدایی دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی سلامت روان دانش‌آموزان
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش آموزش الگوی فرزندپروری قرآنی به مادران و بررسی تأثیر آن بر سلامت روان دانش‌آموزان دبستانی بود. روش این پژوهش نیمه‌آزمایشی بود که با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری پژوهش همه دانش‌آموزان دختر و پسر پایه ششم شهر قائم‌شهر به همراه مادرانشان در سال تحصیلی 1400-1399 بودند. حجم نمونه بر اساس جدول کوهن صد نفر (50 دختر و 50 پسر) تخمین زده شد که به صورت تصادفی خوشه‌ای انتخاب، سپس به تصادف در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 50 نفر) تقسیم شدند. ابتدا هر دو گروه به پرسشنامه سلامت روان کیز به عنوان پیش‌آزمون پاسخ دادند. سپس الگوی فرزندپروری قرآنی در 12 جلسه 90 دقیقه‌ای به مادران گروه آزمایش آموزش داده شد. سپس هر دو گروه از دانش‌آموزان مجدداً به پرسشنامه سلامت روان کیز پاسخ دادند. داده‌های به دست آمده به روش تحلیل کوواریانس تک‌متغیره با نرم‌افزار SPSS v.22 تحلیل شدند. یافته‌ها نشان دادند که آموزش الگوی فرزندپروری قرآنی به مادران بر بهبود سلامت روان دانش‌آموزان مؤثر است (0/001 > P-value ، = (98و1) F). بنابراین این روش آموزشی می‌تواند به منزلۀ روشی مؤثر در حوزه خانواده و فرزندپروری برای ارتقای سطح سلامت فرزندان به کار گرفته شود.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانی‌مرکز‌قـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)