| عنوان | پیشبینی رفتارهای پرخطر جنسی دانشآموزان دختر متوسطه بر اساس کارکردهای اجرایی و تنظیم هیجان |
| تعداد صفحات | 8 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | رویش روانشناسی سال 13 شماره 4 پیاپی 97 |
| تاریخ انتشار | تير - 1403 |
| محدوده صفحات | 182-175 |
| کلید واژه | بابل (شهرستان) دانشآموزان دختر رفتارهای پرخطر دختران تنظیم هیجانی رفتارهای پرخطر دانشآموزان دختر دبیرستانی رفتارهای جنسی رفتارهای پرخطر جنسی در نوجوانان دانشآموزان دبیرستانی رفتارهای جنسی نوجوانان تنظیم شناختی هیجان کارکردهای اجرایی رفتارهای پرخطر جنسی دانشآموزان دوره متوسطه دوم |
| چکیده |
پژوهش حاضر با هدف پیشبینی رفتارهای پرخطر جنسی دانشآموزان دختر متوسطه بر اساس کارکردهای اجرایی و تنظیم هیجان انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر متوسطه دوم شهر بابل در سال تحصیلی 1402-1401 بود که از بین آنها 200 نفر با استفاده از روش نمونهگیری دردسترس و غیرتصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه رفتارهای پرخطر جنسی زارعی و همکاران (1389، RSBQ)، فهرست رتبهبندی رفتاری کارکردهای اجرایی جیویا و همکاران (2000، BRIEF) و پرسشنامه تنظیم شناختی گارنفسکی و کرایج (2006،CERQ ) جمعآوری گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روش تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد کارکردهای اجرایی و تنظیم هیجان قادر به پیشبینی رفتارهای پرخطر جنسی بودهاند (05/0 > p) و در مجموع 49 درصد از واریانس رفتارهای پرخطر جنسی را تبیین میکنند. بنابراین میتوان نتیجه گرفت که کارکردهای اجرایی و تنظیم هیجان نقش معنیداری در پیشبینی رفتارهای پرخطر جنسی دارند و لزوم توجه به این عوامل برای کاهش رفتارهای پرخطر جنسی در دانشآموزان ضروری به نظر میرسد. |
| کد مقاله | 49770 |
| تعداد بازدید | 103 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...