|
عنوان
|
فهم دانشجویان علوم پزشکی اصفهان از مقوله حجاب (بر اساس کنش متقابل نمادین) |
|
تعداد صفحات
|
30 |
|
نویسنده
|
زهرا آبیار - الله کرم کریمی‌پور - مسعود کیان‌پور |
|
مشخصات نشریه
|
مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه - انجمن علمی مطالعات اجتماعی حوزه - مصوب حوزوی سال 7 شماره 1 پیاپی 13 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار و تابستان - 1402 |
|
محدوده صفحات
|
110-81 |
|
کلید واژه
|
پوشش حجاب دانشجویان دختر کنش متقابل دختران جوان پدیدارشناسی نظریه کنش متقابل نمادین حجاب دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان پوشش دانشجویان
|
|
چکیده
|
بررسی پدیدۀ حجاب، به‌عنوان نوعی کنش متقابل نمادین، بیانگر این امر است که فرد کنشگر برای پوشش و حجاب خود معنایی ذهنی و ارزشی نمادین، قائل است؛ به‌نحوی که کنش او در ارتباط با دیگران و تحت تأثیر انتظارات دیگران در عرصه اجتماعی شکل می‌گیرد. نظر به اهمیت این مسئله، جهت دست‌یابی به فهم دختران جوان ایرانی از مقوله حجاب و پوشش، تلاش شد تا با استفاده از شیوۀ پدیدارشناسی و انجام مصاحبه عمیق نیمه‌ساختاریافته، با 13 نفر از این افراد، چگونگی این فهم و همچنین نحوۀ برساخته‌نمودن آن را در چارچوب مفهومی کنش متقابل نمادین در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان تبیین شود. با روش تجزیه و تحلیل هفت مرحله‌ای کولایزی، 600 کد توصیفی به دست آمد که تمامی این کدها در قالب یک توصیف بسیار مفصل از پدیدۀ پوشش و حجاب، تحت 35 زیرکدهای تفسیری گردآوری شد. پس از تلفیق آنها، 12 کد تفسیری و در نهایت 5 کد تبیینی به‌عنوان فهم هنجارمند سیاسی- دینی، ساختارشکنانه، سازوارگونه، نئولیبرالیستی و هویّت‌محور کالایی شده از مقوله حجاب و پوشش به دست آمد.
|
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)