| عنوان | تدوین مدل علی تعهد زناشویی بر اساس بخشودگی و تمایزیافتگی با میانجیگری صمیمیت زناشویی و اثربخشی این مدل بر کیفیت روابط زناشویی |
| تعداد صفحات | 14 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | روانشناسی و روانپزشکی شناخت سال 9 شماره 2 پیاپی 41 |
| تاریخ انتشار | خرداد و تیر - 1401 |
| محدوده صفحات | 159-146 |
| کلید واژه | روابط زناشویی سنندج تعهد زناشویی بخشش بخشودگی کیفیت ارتباط تمایزیافتگی صمیمیت زناشویی کیفیت رابطه زناشویی کارمندان متأهل کارکنان آموزش و پرورش تدوین مدل علی بخشش در خانواده |
| چکیده |
مقدمه: مهمترین رکن جامعه خانواده است بر همین اساس بررسی عواملی که در تعهد زناشویی نقش دارند نیز اهمیت اساسی پیدا میکند. هدف: هدف پژوهش حاضر تدوین مدل علی تعهد زناشویی بر اساس بخشودگی و تمایزیافتگی با میانجیگری صمیمیت زناشویی و اثربخشی این مدل بر کیفیت روابط زناشویی بود. روش: این پژوهش از لحاظ ماهیت کمی، از نظر هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری دادهها همبستگی از نوع تحلیل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان متأهل آموزشوپرورش ناحیه ۱ و ۲ شهرستان سنندج در سال تحصیلی ۱۳۹۸ -۱۳۹۷ مشغول به تحصیل بود. با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای ۳۰ نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه تعهد زناشویی، مقیاس صمیمیت زناشویی، پرسشنامه تمایزیافتگی خود، مقیاس سنجش بخشش در خانواده و پرسشنامه کیفیت روابط زناشویی استفاده شد. جهت تجزیهوتحلیل آماری دادهها از تحلیل کوواریانس به کمک نرمافزار SPSS نسخه ۲۱ استفاده شد. یافتهها: یافتههای حاصل از تحلیل معادلات ساختاری نشان داد که بخشش (P ≤ ۰/۰۱ , β = ۰/۴۷)، تمایزیافتگی (P ≤ ۰/۰۵ , β = ۰/۱۳ ) و صمیمیت (P ≤ ۰/۰۵ , β = ۰/۱۲) بر تعهد زناشویی و بخشش (۰/۰۸) و تمایزیافتگی (۰/۰۲) با واسطه صمیمیت بر تعهد زناشویی، اثر غیرمستقیم دارد. نتیجهگیری: نتایج نشان داد که بخشش، تمایز یافتگی و صمیمیت بر تعهد زناشویی و اثربخشی بر کیفیت روابط زناشویی تأثیرگذار است و پیشنهاد میشود که رئوس برنامه در اجرای کارگاههای آموزشی و اطلاعرسانی در مورد آموزش و بیان اهمیت متغیرهای مرتبط با تعهد زناشویی مبنا قرار گیرد. |
| کد مقاله | 46605 |
| تعداد بازدید | 151 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...