ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان مقایسه عملکرد خانواده در دانش‌آموزان دارای اختلال نافرمانی مقابله‌ای و عادی
تعداد صفحات 8
نویسنده عباس اصغری شربیانی - اکبر عطادخت
مشخصات نشریه ماهنامه رویش روان‌شناسی سال 8 شماره 1 پیاپی 34
تاریخ انتشار فروردين - 1398
درجه علمی علمی - ترویجی
محدوده صفحات 182-175
زبان فارسی
کلید واژه عملکرد خانواده  دانش‌آموزان عادی  دانش‌آموزان دوره ابتدایی  اختلال نافرمانی مقابله‌ای  دانش‌آموزان پسر  دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی  بستان آباد (شهرستان)  
چکیده هدف پژوهش حاضر، مقایسه عملکرد خانواده در دانش­ آموزان دارای اختلال نافرمانی مقابله­ ای و عادی بود. روش پژوهش از نوع علی-مقایسه­ ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران دانش­ آموزان پسر مشغول به تحصیل در مقطع ابتدایی شهرستان بستان آباد در سال تحصیلی 95-1394 بودند. نمونه پژوهش شامل 122 مادر بود. بدین منظور با استفاده از نمونه­ گیری تصادفی چند مرحله ای تعداد 300 نفر از مادران دانش آموزان به عنوان نمونه اولیه انتخاب شدند و پس از تکمیل پرسشنامه علایم مرضی کودک CSI-4، توسط آنها تعداد 61 مادر با دانش آموز اختلال نافرمانی مقابله­ ای تشخیص داده شد و سپس 61 مادر با دانش­ آموز عادی بر اساس سن، میزان تحصیلات و تعداد فرزندان با این گروه همتاسازی شدند. همچنین جهت اطمینان کامل از نمونه دانش­ آموزان دارای اختلال نافرمانی مقابله­ ای مصاحبه ساختاری بر اساس DSM-5 نیز اجرا شد. سپس پرسشنامه عملکرد خانواده (FAD) توسط مادران هر دو گروه تکمیل گردید. برای تحلیل داده های پژوهش از آزمون لوین و t-test برای دو گروه مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که بین عملکرد کلی خانواده­ دو گروه به جزء در بعد آمیزش عاطفی تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج بیان می­دارد عملکرد خانواده در دانش­ آموزان دارای اختلال نافرمانی مقابله­ ای ناسالم و ناکارآمد می­ باشد.

کد مقاله 32648
تعداد بازدید 287

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397