| عنوان | بررسی رابطه بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب به مدرسه دانشآموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه 2 شهرستان ارومیه |
| تعداد صفحات | 18 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | فصلنامه آموزش و ارزشیابی (مصوب وزارت علوم) سال 11 پیاپی 43 |
| تاریخ انتشار | پائیز - 1397 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| محدوده صفحات | 130-113 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | ارومیه (شهرستان) دانشآموزان دوره ابتدایی مقبولیت اجتماعی دانشآموزان پایه ششم اضطراب مدرسه دختران مقطع ابتدایی دانشآموزان پسر دوره ابتدایی نگرش به مادر |
| چکیده |
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب مدرسه دانشآموزان پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 95-94 بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه مورد مطالعه، دانشآموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه 2 ارومیه بودند. نمونه پژوهش شامل 358 نفر از دانشآموزان دختر و پسر پایه ششم ابتدایی بودند که با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای، انتخاب شدند. در این پژوهش برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای نگرش به مادر هودسون (1992)، اضطراب مدرسه فیلیپس (1978) و مقبولیت اجتماعی فورد و رابین (1970) استفاده شد. پایایی پرسشنامهها با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب 76/0، 78/0 و 81/0 گزارش شده است. سپس جهت تحلیل دادهها از همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد. یافتههای تحلیلی پژوهش نشان داد که بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب مدرسه دانشآموزان رابطه معناداری وجود دارد. 54/0 از تغییرات اضطراب مدرسه دانشآموزان به وسیله 2 متغیر مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر قابل تبیین است. بین دانشآموزان دختر و پسر از نظر اضطراب مدرسه تفاوت معنی دار وجود دارد. |
| کد مقاله | 31821 |
| تعداد بازدید | 256 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...