ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان تأثیر آموزش خودمتمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی در بین دانشجویان زن متأهل
تعداد صفحات 10
نویسنده کبری امامی ریزی - لیلا برون
مشخصات نشریه دوماهنامه اصول بهداشت روانی شماره 3
تاریخ انتشار فروردین و اردیبهشت 1396 - 1396
درجه علمی علمی - پژوهشی
محدوده صفحات 75-66
زبان فارسی
کلید واژه رضایت زناشویی  دانشجویان متأهل  زنان دانشجو  دانشجویان زن متأهل  رضایتمندی زناشویی زنان  آموزش خودمتمایزسازی  خودمتمایزسازی  
چکیده مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش خودمتمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه بود.
روش ­کار: تعداد آزمودنی­های این پژوهش شامل 50 نفر بود که به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمون (25 نفر) و شاهد (25 نفر) جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری رضایت زناشویی انریچ (1989) بود. در ابتدا از هر دو گروه پیش­ آزمون گرفته شد و سپس گروه آزمون به مدت 8 جلسه در برنامه آموزش خودمتمایزسازی شرکت کرد. داده­ ها با آزمون تحلیل کوواریانس و نرم­ افزار SPSS تحلیل گردیدند.
یافته­ ها: نتایج نشان داد که آموزش خودمتمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی زنان متاهل تاثیر دارد (01/0 P ≤ و 26/30 = F )
نتیجه­ گیری: به نظر می­رسد آموزش خودمتمایزسازی می­تواند میزان رضایت زناشویی زنان را افزایش دهد.

کد مقاله 26405
تعداد بازدید 348

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397