| عنوان | نقش کارکرد خانواده در اضطراب و افسردگی نوجوانان |
| تعداد صفحات | 8 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت شماره 2 پیاپی 25 |
| تاریخ انتشار | پاییز و زمستان - 1394 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| محدوده صفحات | 84-77 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | افسردگی نوجوانان دوران نوجوانی کارکرد خانواده اضطراب نوجوانان |
| چکیده |
مقدمه: نوجوانی یکی از دورههای بحرانی در مراحل رشد انسان است و با توجه به مدل مک مستر، کارکردهای خانوادگی همچون حل مسئله، ارتباط، نقشها، پاسخدهی عاطفی، مشارکت عاطفی و کنترل رفتار نقش مهمی در این دورهی بحرانی ایفا میکنند؛ بنابراین هدف از اجرای این مطالعه بررسی نقش کارکرد خانواده در اضطراب و افسردگی نوجوانان بود. روش: در این مطالعهی توصیفی از نوع همبستگی، نمونهی آماری که از طریق نمونهگیری خوشهای تعیین گردید شامل 180 نوجوان دختر میشد که در حال تحصیل در مقطع اول، دوم و سوم دبیرستان بودند. فرم اطلاعات جمعیت شناختی، مقیاس ارزیابی خانوادهی مک مستر، آزمون افسردگی بک و مقیاس اضطراب کتل برای گردآوری اطلاعات مورد استفاده قرار گرفت. نتایج: یافتههای مطالعه نشان داد که دانشآموزان دارای اضطراب و افسردگی در مقایسه با نوجوانان سالم در زیرمقیاسهایی همچون حل مسئله، پاسخدهی عاطفی، مشارکت عاطفی و کنترل رفتار کارکردهای خانوادگی ناکارآمدی را گزارش داده بودند. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که مشارکت عاطفی و کنترل رفتار بیشترین نقش را در پیشبینی اضطراب و افسردگی نوجوانان ایفا میکنند (01/0 p < ). بحث و نتیجهگیری: این مطالعه نشان داد که اضطراب و افسردگی نوجوانان با کارکرد خانوادگی ناکارآمد آنان در ارتباط است؛ بنابراین رواندرمانگران در طول فرایند درمان نوجوانان دارای اضطراب و افسردگی باید از این تأثیر آگاه بوده و اهمیت زیادی برای رابطهی نوجوان با خانوادهاش قائل باشند. |
| کد مقاله | 25646 |
| تعداد بازدید | 362 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...