| عنوان | رابطه ادراک دانشجويان شاهد از جو تحصيلی، ويژگیهای فردی و خانوادگی آنها با سازگاری اجتماعی |
| تعداد صفحات | 10 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | روانشناسی بالینی و شخصیت سال 20 پیاپی 9 |
| تاریخ انتشار | پاییز و زمستان - 1392 |
| محدوده صفحات | 94-85 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | سازگاری اجتماعی ویژگیهای فردی دانشجويان شاهد رضايت از سهميه شاهد ادراک از جو تحصيلی |
| چکیده |
هدف پژوهش حاضر تعيين رابطه ادراک دانشجويان شاهد از جو تحصيلی و نيز ويژگیهای فردی و خانوادگی آنها با سازگاری اجتماعی است. آزمودنیهای پژوهش حاضر 315 دانشجوی دختر و پسر شاهد هستند که با استفاده از روش نمونهگيری طبقهای با اختصاص متناسب از ميان کليه دانشجويان دانشگاههای شهر تهران انتخاب شدهاند. ابزارهای مورد استفاده در اين پژوهش شامل پرسشنامه شخصيتی کاليفرنيا و پرسشنامه محقق ساخته جهت سنجش ادراک دانشجويان از جو تحصيلی و ويژگیهای جميعتشناختی دانشجويان شاهد است. دادهها با استفاده از رگرسيون سلسله مراتبی مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد که رضايت دانشجويان از سهميه شاهد، نظر مثبت ساير دانشجويان به دانشجويان شاهد، نحوه برخورد اساتيد و تاهل دانشجويان شاهد پيشبينی کنندههای سازگاری اجتماعی دانشجويان شاهد است. بين متغيرهای خانوادگی دانشجويان مانند ازدواج مجدد مادر و سازگاری اجتماعی دانشجويان شاهد رابطه معناداری مشاهده نشد. علل احتمالی عدم ارتباط معنادار متغيرهای خانوادگی نظير ازدواج مجدد مادر با سازگاری اجتماعی دانشجويان شاهد مورد بحث قرار گرفته است. |
| کد مقاله | 19662 |
| تعداد بازدید | 517 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...